上午十一點，經過了漫長的兩個多小時的等待，曹天宇和楊老師兩個人終於從心理諮詢室走了出來。曹天宇羞怯地對著春天笑了笑，但眼神中滿是平靜，這讓春天內心感到很欣慰。
楊老師拍了拍春天的肩頭，指了指春天面前一地的菸蒂，笑著把春天請進了心理諮詢室。春天不好意思地撓了撓頭，兩個多小時，春天抽掉了整整一包香菸。
3.
心理諮詢室內，楊老師告訴春天，曹天宇戀物癖的誘因就是因為有一次無意中從門縫中窺視到了正在更換衣服的姐姐的內衣褲和絲.襪，從而導致了他的性興奮，以後經過多次的重複刺激，慢慢就形成為一種習慣。所幸，曹天宇的這種習慣形成的時間較短，只有不到兩個月的時間，如果治療和糾正方法正確，可以在短時間內消除曹天宇的這種心理障礙。
說著，楊老師遞給春天一張他寫的針對曹天宇心理症狀的治療方案。治療方案總共有三個方面，一是要加強道德修養，主動參加有益身心健康的社會交往活動，少接觸易引起性衝動和性挑逗的情境和物品，少看帶有色情內容的文藝作品和影視節目；二是克服不良文化的影響，不要排斥異性，要跟異性保持正常交往；三是發展正常的性心理，加強科學的性知識的學習，克服對性的無知和好奇，提高科學的性意識。
接著，楊老師又給春天交代了幾點需要注意的問題。最後，楊老師又拿出幾張性科普知識的碟片，讓春天有時間放給曹天宇看，春天連連表示感謝。
十一點半，春天謝絕了劉向陽中午的宴請，告別了楊老師，帶著曹天宇出了戶縣師範。
春天並沒有急著帶曹天宇去車站坐車，而是帶著曹天宇去了一家僻靜的小酒館，兩個人點了幾個小菜，一邊吃飯一邊說著閒話。在談話中，春天並沒有追問楊老師給曹天宇做心理諮詢的事情。春天在等一個時機，等一個曹天宇主動開口的時機，只要曹天宇主動跟自己開了口，那也就說明曹天宇心中已經想開了，也說明他差不多就能把這件事情給放下了。
果然，飯吃到一半，曹天宇紅著臉忐忑不安地主動跟春天談起了楊老師給他做心理諮詢的事情，並對春天表示了感謝，還說會按照楊老師的要求積極配合春天對自己的治療。
4.
下午三時十分，春天和曹天宇回了戶山中學。
進了戶山中學大門，曹天宇帶著春天去了男生宿舍。正是學生上課的時間，宿舍區寂靜無聲，一個人影都沒有。
曹天宇掀開自己床鋪的被褥，紅著臉從草褥子（八.九十年代在戶縣地區通用的一種用蛇皮袋子縫製，裡面填充麥草，用做代替床墊子的物品，是貧窮的山區人民勞動和智慧的結晶。）裡面掏出了幾件皺皺巴巴、上面沾滿汙穢的女人內.褲、胸.罩等，其中就有王莉的那雙長筒網紋絲.襪，春天笑笑拍了拍曹天宇的肩頭，領著他去了宿舍區不遠的一片小楊樹林。在那裡，春天掏出打火機點燃了曹天宇拿來的東西，尼龍和纖維製品見火就著，很快，一陣濃煙過後，那些象徵著曹天宇恥辱和讓他天天糾結不安的東西就化成了一片灰燼。整個過程，曹天宇都是一臉的莊.嚴和肅穆，好像是在跟他的過去在做一個莊重的告別。
春天囑咐了曹天宇幾句，就把他打發去了教室，春天也回到了辦公室，他還要針對楊老師的治療方案，給曹天宇列一個詳盡的計劃。
第二天，春天聯絡了學校的有關部門和老師，給曹天宇分別報了足球、音樂和美術三個興趣小組，這樣既豐富了曹天宇的業餘生活，又減少了他胡思亂想的時間，還擴大了曹天宇的社交範圍，增大了他跟女同學交往的接觸面。春天又找到了曹天宇的班主任宋建，讓他調換了曹天宇去女教工宿舍清掃衛生的任務，杜絕了女性物品對曹天宇的直接刺激。課餘時間，春天在團委辦和曹天宇一起觀看了楊老師給的性教育科普碟片，並跟他進行了多次的深入溝通和交談。每天晚自習後，春天都要把曹天宇喊到學校操場，對他進行長達半個小時的長跑訓練，春天全程陪同，每次訓練完畢，曹天宇都是累的回到宿舍倒頭就睡，根本就沒有心思去胡思亂想。
······
就這樣，慢慢地、慢慢地，一個充滿自信、充滿活力、充滿陽剛和正氣的少年慢慢地出現在了春天的眼裡，出現在了戶山中學的老師和同學們的面前。