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第五九三章 重用(1更) (1 / 3)

嶽鋒決定重用“三傑”。

他問三人:“三位俊才來‘雄起城’,可有什麼抱負?”

一聽這話,三位年輕人知道機會來了,同時站起來,深深作揖。

黃冠豪道:“本人覺得,‘雄起團’是抗戰旗幟,深愛國人愛戴。如果創辦一所大學,更能振奮國人抗戰之決心。這所大學,就叫‘亮劍大學’。”

嶽鋒暗忖:按道理,“希望城”是從小學開始建設,之後是初中、高中、大學。一下建起大學,校舍、宿舍、師資與生源都是問題。

校舍、宿舍暫時用帳篷,可以克服,但師資與生源不易解決。

他道:“黃先生,‘亮劍大學’這個名稱,我非常滿意。只是,你有辦法解決師資與生源問題嗎?”

黃冠豪自信地說:“完全沒問題。”

嶽鋒道:“願聞其詳。”

黃冠豪笑道:“如今,華夏大地,無人不服‘雄起團’,只要護國上校振臂一呼,必然從者如雲。特別是在淪陷區深受其害的大學,教授、學生一定第一時間趕到‘雄起城’。”

司馬倩笑道:“他有那麼大名氣嗎?”

孟夢嬌哈哈大笑:“絕對有,他的號召力比天還大。”

黃冠豪道:“當然,還有一個原因。我問過這裡的小學教師,他們的工資居然是外面的兩到三倍,駭人聽聞啊。”

孟夢嬌笑了:“還是金錢的力量大。”

司馬倩冷哼:“你懂什麼,合適的金錢是對人才的尊重。不尊重金錢,就是不尊重人才!”

嶽鋒沉吟著,衡量著,最終決定創辦“亮劍大學”。

不但要在戰場上“亮劍”!

更要在培養人才上“亮劍”,在教育上亮劍!

這等於在未來上“亮劍”!

他再問:“黃先生,你的辦學理念是什麼?”

黃冠豪大聲說:“知識是力量,科學是未來,知行合一是原則。”

嶽鋒暗暗點頭,再問:“培養人才時,是要全才,還是要偏才?”

黃冠豪嚴肅地說:“這個世界上沒有全才,就算有天才,也不會有全才。如果以培養全才為目標產,只能是浪費大量時間,將天才培養成庸才。”

停了停,他又說:“偏才這個詞本身就不對,應該說是專才,精通某一科者為專才。我的辦學理念是專才為主,副科為輔。”

嶽鋒故意問:“既然專科為主,為什麼還要其他科目?”

黃冠豪道:“獵涉其他科目,可以開拓眼界,鍛鍊思維,有助於專科研學!”

嶽鋒暗自讚許,道:“你的理念,我十分贊同,請坐。”他的眼光看向星無落,“星無落,這個名字意思,意境十分美。”

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