不得不說，能被轉播平臺邀請作為特別嘉賓，也許在裝甲戰車實踐操作上不咋地，但在專業性上確實有兩把刷子；
尤以一些眼光、見地上，確實不是一般人能比的。
作為賽事的特別嘉賓，其中一位一針見血地點出了張子豪那邊戰車的底細。
甚至，另外那位特別嘉賓這時候也笑著調侃了句：“沒錯！有錢確實牛逼。如果不牛逼，只能說錢不夠多。如果錢多到像這位張子豪選手一樣的程度，很多問題根本就不再是問題。”
眼見作為賽事主持的兩位主播一臉懵逼，兩位特別嘉賓也沒賣關子，很快笑著解釋了下張子豪那邊戰車之所以能持續高強度作戰的原因；
裝甲戰車按照效能檔次，可以分為教學、聯賽，以及軍用三種。
像各重點高校課題小組的戰車，其實都是教學級；
沒錯！就是教學級！
哪怕神馬全國大學生裝甲對抗聯賽，說是聯賽，可本來實際意義，就是以教學為主要目的！
後來之所以改制，只是方方面面原因所引起的，但本質上的意義沒有改變。
之所以說甲級聯賽的標準，強於大學生聯賽，其實就是因為這點；
甲級聯賽的裝甲戰車，不談其他的，單是在戰車效能上，就完爆大學生聯賽的裝甲戰車！
至於第三個檔次，軍用級的裝甲戰車，則是軍方、或者各大勢力用以真正的軍事目的！
不同的存在意義，註定了這三種檔次的裝甲戰車，在效能方面的差異性。
張子豪那邊的戰車，能支撐高強度對抗，只能是裝配了高配的動力系統！
至於說對方是裝配了聯賽級的動力系統，還是實戰級的動力，不好說，但肯定不是教學級的動力系統！
之所以說對方有錢，其實原因也在於這裡；
各重點高校對各課題小組，雖然會提供一定的資助，但這個資助都是在一定限額內的；
毫不誇張地講，各重點高校雖然對各課題小組的支援力度有所不同，但就算支援力度在大，也不足以裝配高配的動力系統！
別說軍用級了，連聯賽級的動力系統都裝不起0.0
校方提供的支援，不足以高配動力系統，那張子豪那邊戰車的動力系統哪來的？
肯定是自己充錢唄！
雖說自己掏錢高配動力系統，到最後還可以再回手，但這種戰車元件一經使用，必然會出現磨損的；
更重要的是，戰車系統元件二次拆裝的話，很容易出現損傷；
毫不誇張地講，二次拆裝的戰車系統元件，就算不報廢，也差不多了！