當然，對於陳晨他們這些大一新生而言，其實已經開學了兩個來月的時間；
畢竟單是之前的軍訓，就足足一個來月。
陳晨之前中秋節的時候，其實就想過回家的；
可中秋的假期太短，扣掉往返的時間，在家估計只能呆個一天，所以就沒回去；
陳晨離家也兩個來月了，真的是挺想家的，這次國慶長假，肯定是要回家的。
唔，他可不是想陳小曦同學了！嗯嗯，一點也不想！
眼見著長假將至，這期間倒是出了點小插曲；
他今天去開班會的時候，前腳剛進班就看到對面坐著位大叔，不由有些傻眼。
陳晨的公差勤務是圖書管理員，跟班級事務真沒什麼牽扯；
他平時就是來上個課，然後就往圖書館跑，再之後回寢室；
陳晨頂多也就是吃飯、或偶爾有空閒的時候，跟唐真、趙山河這些班裡關係好的聊聊；
像班會什麼的，他還真沒參加過幾次；
甚至，如果這次班會，不是長假前最後的一次班會，他恐怕又不會來了0.0
說起來，陳晨還真是有段時間，沒看到那位李靖哥哥了。
唔，應該說沒太注意。
可一段時間沒注意，那位李靖哥哥像突然老了十歲似的。
陳晨張了張嘴，忍不住碰了碰唐真，朝那位李靖哥哥挑了挑下巴：“怎麼回事？他、他怎麼成這樣了？”
唐真攤了攤手：“自己作的唄。得罪那麼多人，就為了當這個班長，結果到頭來，一個人配合的都沒有。他又不想被扣工分，那不就只能自己上了。”
陳晨楞了下，好一會兒才反映過來，忍不住打了個哆嗦。
學校安排公差勤務的目的，就是鍛鍊學生的課外能力；
每個公差勤務的側重方向，大抵也都是不同的；
諸如圖書管理員，要求知識面廣，處理事情時耐心、負責；
反觀各班級的班長，主要鍛鍊的則是協調、統籌、管理等方面的能力；
如果這個班長，當得沒人配合，那就很尷尬了！
考評嘛，總歸是要看結果的；
班長的考評，自然要看班級整合運作的情況；