憑他的成績按往年標準，確實能進東山大學，可提前說這話，總感覺違規似的。
陳晨稍稍想了想，才想明白過來。
真等各重點高校的招生計劃數量下來，緊跟著就是填報志願，到時候黃花菜都涼了；
東山大學作為東山省唯一重點高校，這時候不動用點主場優勢，才真是傻子。
至於對方如何知道的陳晨高考成績、乃至家裡的電話……
別鬧了！
連這點手段都沒有，怎麼殺人放火……不對！怎麼教書育人！
東山大學雖然是教育機構，可是級別卻是正經的省、部；
換句話說，東山大學跟省府都是平級，無非差個正、副檔而已；
甚至，兩者只存在理論上的監管權利；
在很多時候、乃至絕大多數情況下，省府更是會為東山大學，一路開綠燈！
當然，其他地方的重點高校，如果想知道東山省考生資訊，其實也是能知道的；
只是能知道、歸能知道，但存在個撈過界的問題；
就算是三大，在這種事情上，也要主動避嫌，不然真會撕破臉的！
對於教育結構而言，學生就是一切；
各重點高校都亂伸手的話，那真是亂套了；
重點高校之間，雖然沒有正式排名，但大家心裡都有個概念，哪個好點、哪個差點；
如果各重點高校都伸手撈過界，那大多數考生肯定會跟著更好的跑；
那差點的重點高校，肯定不願意啊！
不願意怎麼辦？
排名再低的重點高校，背後也站著一省的力量呢！
真逼急了，那就玩地方保護主義、玩壁壘、開紅燈，考生強制不許外流、乃至……
不跟全國統考，單考！
這可不是小事，是獨立、是分裂的前兆！
千里之堤、潰於蟻穴，以教育問題為起始、進行輻散，愈演愈烈！
這可沒有絲毫誇張的成分。
早些年的時候，其實出過這種事，差點鬧出大問題；
優秀生源，是人才的基礎；
沒有人才，何談建設？