樓道口背陰，加上過道燈壞了，昏昏暗暗的。
陳晨到家後看了看，家裡果然沒人。
陳爸陳媽上班的地方比較遠，中午那點時間根本來不及趕個來回。
陳晨先是拿出模擬器的說明書，好好端詳了一番。
他本來還打算趁著中午使用次模擬器，最後想了想卻壓下了這想法。
陳晨可是記得昨天用完模擬器後，晚上看書都沒精打采的；
他下午還有課，這時候使用模擬器，肯定會耽誤課程；
越臨近高考、節奏越不能亂，精神力峰值需要提高，基礎學科成績也不能落下。
陳晨收起模擬器、放到了他臥室裡，想了想又拿起來、藏到了老爸老媽房中。
模擬器的說明書上，可是明確寫著16禁！
未滿16歲的孩子，精神力尚在自然發育中，不宜使用。
陳晨可不放心把模擬器放他屋，萬一被那熊孩子看到，指不定玩出什麼花呢。
他想了想，又給老爸老媽寫了個紙條，特地囑咐了下，才折身返回學校。
臨近高考的最後一段時間，幾乎被作題、對題所籠罩。
陳晨一下午都埋在了白花花的卷子中，倒是晚自習時出了一點小插曲。
“聽說你買模擬器了？”同桌孫文小聲問了一句。
兩人家庭條件、學習成績都差不多，還做了三年的同桌，關係一直都挺好。
陳晨點了點頭：“我想爭取考個重點高校。畢竟我體檢的精神力峰值103，如果努力一把，未必沒有希望。”
“也對。你確實該爭取一下的。”孫文語氣有些羨慕、有些沮喪。
陳晨唏噓地看了眼對方。
兩人本來各方面都差不多，可這次體檢的精神力峰值，卻差距很大；
孫文的精神力峰值只有81，就算想努力一把，都沒有資格；
甚至，哪怕復讀一年都勉強。