各位大儒有拼勁和競爭意識，自然都是好事。
李昭巴不得他們如此。
雖然他們會有各種小毛病，但對於李昭來說，這群人是武國的寶庫。
李昭希望他們活的久一點，身體健康自然是必須的。
其次，有孫無量他們在，也能夠最大程度的給這群老先生們調理身體。
透過鍛鍊激發他們自身的細胞活性，增強他們的心肺活動能力，是有益於長壽的。
當然，孫無量這個老中醫願意自己以身作則，那是最好不過。
等他們都慢慢的融入交州學院這個大家庭後，李昭相信，他們彼此的關係也會越來越好。
當然，李昭的目的可不僅僅只是榨乾他們的知識，更是要將他們長久的留在交州學院，培育出更多可用的人才。
當交州學院正式開始入學後，李昭也就沒有像之前那樣跑的勤快了，除非是有他的課時，他才會出現。
在開學之初，每個班級組織了一次班幹部競選。
果然不出李昭所料，這群傢伙都有官癮。
為了爭奪班長副班長這些位置，都快打出狗腦子了。
同時，也選出了課代表。
現在大儒們都對李昭的安排沒有異議，因為他們覺得也挺有意思的。
而李昭講課的東西也是不拘一格的，根本不會侷限在一個類別。
說來也是奇怪，明明李昭是所有學員都最不喜歡的一個人，但偏偏他的課是最吸引人的。
每次都不願意下課。
李昭講課有時候是農業、有時候是軍事、有時候是行軍打仗，還有可能是科技與民生，再或者是突然轉移到經濟發展和基礎建設。
總之，他的課題別人模仿不來，也學不來。
正是因為這種未知與有趣，往往能夠調動他們的積極性。
當然，李昭的其中一門課程是學員們都不喜歡的，那就是算學！
每次只要輪到算學課，一大堆的孩子們都頭疼。
儘管李昭的數學課已經算是比較的生動有趣了。