暫時活下來，李未濟忍不住問道：“如果我答錯了……”
“會死。”帕喬說，“雖然議會決定利用你淨化偽神，但我一向不喜歡蠢人。”
愚蠢在阿蘇拉眼裡等同犯罪。
“我還是不太明白，我已被剝奪參與事件的權力……”
“權力可以剝奪自然也可以被贈予。”
老奶奶總是知道他準備說什麼，總能提前告訴他想要的答案。
研究室大門被推開，一群阿蘇拉擠進來，他們都是混沌克魯成員，都是帕喬帶的研究生。
“教授，材料分析已經做好了，和上次的結果有一點點區別。”
帕喬來了興趣，道：“說說看。”
那學生翻看紀錄本，回答說：“上份報告指出混沌材料有微弱輻射，長期接觸會使基團突變。這次，我們發現當輻射過強時會干擾腦電波，使生命體產生幻覺。”
“看來，我們要重新部署作戰計劃了。”帕喬接過學生手中的報告，吩咐道：“審訊團收集原料有功，記1分。宣佈下去，所有參與收集任務的後代皆可在軍需處領取必備物資一份。”
學生們又擠著退出試驗室，歡天喜地宣佈資訊去了。
“接下來，就等地形圖了。”帕喬將研究報告塞到李未濟手裡，“你不問問你的同伴繪圖進度如何了嗎？”
李未濟邊看報告邊說：“有意外他們自然會聯絡我。現在不是打擾他們的時候。”
原以為遊戲中材料分析報告只是做做樣子，可手裡這份厚厚的冊子卻是實打實記錄下整個研究過程。
如此長的報告他根本不可能看完，還是先瀏覽目錄吧，然而這目錄也長得有點過分。
1.混沌材料收集註意事項。
2.混沌材料研究注意事項。
3.混沌材料成分確定步驟。
4.單一成分魔法對撞反應。
5.複合成分魔法對撞反應。
6.材料輻射對單細胞影響。
7.材料輻射對多細胞影響。
……