那張存了五百多塊錢的存摺上面，除了這個月初取過一次二百，月底時林笑笑又用自己的工資存了回去之外，就一直丟在自己的那個文具箱裡，就在林爸林媽的眼皮子底下，這二位竟然一次都沒發現過……
唉，還真是傳說中的燈下黑啊。
林笑笑感慨的搖了搖頭，把剛剛用過一次的存摺再底丟了回去。
四月份時，林笑笑終於戴上了紅領巾，成為班上的第三撥、也是人數最多的一批入隊隊員中的一名。為了不讓自己因為忘記帶紅領巾而導致被班主任關注，林笑笑在當天就跑到學校附近的小賣部裡，一口氣又買了五條……
往每天使用的書包裡放一條、往每天都帶著的水壺套裡面塞一條、家裡存三條，學校發的那條則每天都系在脖子上面。
除了紅領巾外，林笑笑還買了一板十個隊徽，把小賣部的老闆樂得合不攏嘴。林笑笑自然也趁這個時候跟人家要了個批發價，搞得老闆還以為她是幫班上同學們代買的呢。
五一過後，炎炎的夏日到來，學生們也進入了緊張的學習階段——期末考試到了。
語文張老師又進入了暴躁期，一天到晚拍著桌子瞪著眼睛衝下面的學生們怒吼著，脾氣一天漲似一天。
班主任王老師也一天到晚沉著個臉，就像誰欠了她多少錢似的。
每天語文課的前五分鐘，張老師都要進行頭一天學過的文字的小測驗，也就是老師在上面讀，學生在下面默寫，只有要哪個學生沒記住，就會遭受張老師的嚴刑拷打。
林笑笑在第一次故意寫錯一個字之後，就再也不敢在這種測驗上面玩平衡了。
“啪、啪、啪！”幾聲連響，站在前幾排的數個小測驗只得了幾分的學生，被張老師大手一揮，幾巴掌上去……
這就是林笑笑之所以不敢不好好測驗的原因吶……這位小張老師可是真的敢上手“打”學生的！
看著前幾排學生小臉上紅紅的巴掌印，林笑笑一陣牙疼，雖然她想過給這位小張老師找找麻煩，可一個弄不好，說不定就毀了一個年輕老師的前程。而且讓她百思不得其解的是，難道這些捱了打的學生回家後都沒和家長說過嗎？還是說，就算跟家長說了，家長們也覺得老師這樣做是無所謂的嗎？
“回去都給我寫二十遍！！”張老師尖著嗓子，站在前面的講臺上拍著桌子。前幾排的學生們抖了抖，站在後面幾排、同樣測驗沒考好的學生們則偷偷鬆了一口氣——看張老師這個樣子，應該不會繼續往後面打了……
林笑笑暗自觀察發現，張老師會打的，都是班上那幾個門門不好、門門差的學生，就算被別的老師知道了、被家長知道了，恐怕她也有說詞，而且這幾個學生們未必會把自己在班上被打的事回家告訴家長吧？
六月初，各科目的考試開始，林笑笑依然按照老規矩，把自己的成績考得中規中矩，不冒尖，也不差。
拿著這份成績，林爸林媽則把心放到了肚子裡面——他們還怕現在林笑笑晚上加課會影響學習呢，現在看來，自己家的孩子還真是爭氣呢！
家長會那天，林笑笑沒去顧承允家，今天自然也沒有鋼琴課需要上，就和林媽一起在家裡做飯等林爸。
“她們班上有學生要留級！”林爸回來後先是簡單說了兩然，然後小聲的跟林媽說了一聲。
“留級？！才二年級就留級？！”林媽嚇了一跳，二年級的課程簡單，就算有學生學習成績不是太好，可也應該不至於留級吧？這也太早了點吧？！
林笑笑也是一愣，抬頭看了一眼林爸，怎麼連她都沒聽說過？
“我就是開完家長會出門之後，聽見她們班班主任跟教導主任說了這麼一句。”林爸解釋了一聲，然後回過頭來問林笑笑，“笑笑，你知道是誰嗎？”
林笑笑搖了搖頭，不過說到成績不好……貌似這回班上有好幾個沒考及格的，不過她平時一向是事不關已就會完全不關心的主兒，聽成績時沒有特別注意誰是兩門成績都不及格的來著……
林爸林媽見從林笑笑這裡問不出什麼，就湊到一起八卦了起來，從上課不好好學習、下課時不寫作業一直討論到智商問題。