“心率：正常信任程度：0%有憤怒傾向。”
可惜，這一切在柯枉眼中都無所遁形。
“僥倖罷了，你找我來就為了這個？”
看著皮笑肉不笑的柯枉，孔寧將怒意壓下去，強笑著開口“聽老師說，你可能會得到體育加分，但班裡的名額只有一個，我想和你比一比。”
孔寧的一切心理活動盡在腦中，柯枉想了想，搖頭拒絕“我沒那個興趣，這名額讓給你。”
一旁的體育老師聽見了二人的對話，急忙走上前來“都是同學，別因為這點事吵，這樣，柯枉你和孔寧比一比，如果你們倆成績都不錯，我會向學校申請多給你們一個名額的。”
見體育老師這麼說，柯枉也不好拒絕，只好點頭答應。
三千米，操場五圈。
之前柯枉在這個測試中，從未跑完過全程，反而孔寧每次都是班裡第一個完成的。
見二人走到起跑線，一旁的同學紛紛站在跑道旁，他們想看看，柯枉是怎樣“自取其辱”的。
一聲令下，伴隨著有些學生的加油聲，二人同時起步。
經驗的差距體現出來，作為特長生的孔寧，沒有在一開始就全力奔跑，而是保持勻速，節省體力。
這方面經驗幾乎沒有的柯枉，則一開始就將孔寧遠遠的拉在身後，大步流星的向前跑著。
“哼，這個柯枉，以為三千米和一百米一樣，真是蠢。”觀戰的劉二看到柯枉這樣，臉上嘲笑之態表露無疑。
就連一旁的體育老師見到柯枉如此，也微微搖頭。
長距離奔跑，實質上考驗的是對於運動員體能的控制，按照柯枉現在的速度來看，用不了兩圈，身後的孔寧就會追上他。
可他們畢竟不是賽道上的柯枉，此刻的他，前所未有的輕鬆。
感受著腳踝處傳來的溫暖，柯枉健步如飛。
第三圈時，孔寧和柯枉之間的距離不但沒有縮小，反而有所增加。
這讓落後的孔寧有些懊惱，決定加快腳步。
以往的自己，只能堅持到第三圈跑完，可如今，已經是最後一圈，柯枉明顯感覺到自己還有餘力。
深呼一口氣，全速前進。
雖然孔寧的腳步加快，可終究不是柯枉的對手。
體育老師見到率先衝過終點的柯枉，笑著鼓掌“好樣的，柯枉！”
一旁原本為孔寧加油的女學生，此刻默不作聲起來。
劉二一夥也都吃驚的看著柯枉“這傢伙什麼時候變成個體能怪物了？”
過了好一會，孔寧才喘著氣跑到眾人身前。
不用他人去講，在加速過後仍然追不上柯枉時，他就知道，自己輸了。