昨晚試卷，穆晉然鬆口氣，又問應照：“這題是誰出的？”
“小初。”
穆晉然：“……”
就覺得那女人故意針對他。
應照收好試卷：“結果出來，我再聯絡穆先生。”
穆晉然能說什麼，只能等了。
穆晉然一天後拿到結果——不透過。
穆晉然覺得自己做得沒錯，當場致電詢問。
接電話的是初箏，對於穆晉然的疑問，電話那頭的女生語氣淡淡。
“穆先生，那些書很多都不是專業書籍，寫的不一定都正確，你堂堂公司總裁，是非對錯，應該有自己的見解。”
嘟嘟嘟——
不等穆晉然詳問，那邊已經掛了電話。
穆晉然：“……”所以為什麼要把那些書給他？
穆晉然被考試搞得心態快崩了，每次都只能看看小崽子照片，才能提起一口氣來。
養孩子本身就沒有養成流水線，每個人都不一樣。
孩子需要學習的知識是一樣的，但是世界觀、價值觀、人生觀，在不同的家庭環境下，是不一樣的。
要如何讓孩子擁有正確的三觀，這就是家長需要考慮的。
穆晉然經歷無數個日日夜夜，終於透過了考核。
初箏派人送來一份正式合同，裡面寫了他這個生父的權利範圍，每一條都寫得十分清楚，沒有任何空子可以鑽。
以及……定期考試。
穆晉然：“……”
“這是我們老闆贈送給穆先生的一份小禮物。”臨走的時候，對方還留下一個檔案袋。
穆晉然看著被留下的檔案袋，一點看的慾望都沒有。
那個女人能給他什麼小禮物？