私塾老先生朝縣官鞠躬：學生見過縣爺。
縣官：先生萬不可失禮，欽差大人在此。
私塾老先生連忙朝欽差跪下：原來是欽差大人，小生老眼昏花，不知大人在此，死罪死罪啊。
欽差：哪裡哪裡，先生請起，快快請起。
私塾老先生：小生萬不敢仰視大人尊容，恐驚了大人，小生擔當不起啊。
欽差：先生言重了，小官不追究便是了。
私塾老先生起身：謝過大人。
欽差：小官剛才聽了先生所作的木蘭辭，敘事清晰，語句簡練，節奏歡快，朗朗上口，如果就此完結，大有意猶未盡之感。文章之完美，鳳頭固然重要，虎豹之尾仍不可缺也。
私塾老先生：大人訓導的是，一來時間倉促，二來學識淺薄，小生也感到結尾之處缺乏力道，敬請大人指點。
韓木瓜拎幾隻兔子匆匆走過。
欽差：哎，你停一下。
韓木瓜：大人有何吩咐？
欽差：你手上是？
韓木瓜：回大人，廚上催促當緊，小的胡亂抓幾隻兔子充作酒菜。
欽差：我問的是，你手裡的兔子是雄的還是雌的？
韓木瓜：回大人，一時著急，不曾顧忌公母。
欽差：你且說來，如何辨得雌雄？
韓木瓜將兔子放在地上：容小人做來，大人細瞧便知。
眾人將幾隻兔子團團圍住，看兔子在地上慢慢跑動，步履形態基本一致。
縣老爺：大人，您這是？
欽差擺手：慢來慢來，你看他如何分辨。
韓木瓜：兔子擠在一起行走，的確難辨公母。
欽差捋須點頭。
韓木瓜重新抓起兔子：大人再細細瞧來，兩腳亂撲是公的，細眼迷離的是母的。
縣官頓悟，一拍腦門：大人，小的或許有點開竅了。