暑假開始沒幾天，考前輔導班開始上課，高梧桐負責普通話培訓。
培訓班結束休息了三天，郊縣招生開始，高梧桐編在第二招生組，隨組跑三個縣，負責普通話面試。招生完成，暑假也快結束了。
八月三十一日早上九點，全校教職工集中開會。接下來是全體班主任會，新老班主任都參加。高梧桐推脫不掉，答應接手一個新生班。班主任會結束，新班主任選班。今年和上兩年一樣，還是招五個班。白香穗指指會議桌上的五捆學籍檔案：“你們自己隨手提一捆，碰著哪班算哪班。”
兩個女老師各提了一捆後，高梧桐提了一捆，白香穗看了看。
“一一八班，好數字，祝賀你，高老師！”
下午無事，高梧桐到教研室看學籍檔案，想先琢磨一下哪些人適合當班委。一個叫黃華珍的學生引起了他的注意。黃華珍在萬溪中學上過兩年學，母親潘金秀是縣一小校長，家住千河縣城。
“會不會就是萬溪中學的潘金秀？”
九月一日新生報到，潘金秀果真出現了，正是黃華珍的媽媽。
當天晚上，潘金秀和丈夫帶了些土特產到四合院找高梧桐，說是別人送的，他們借花獻佛，要高梧桐收下。
“你們放心，心意我心領了，東西就免了。”
推來讓去，高梧桐堅決不收。潘金秀有些著惱。
“你看不上這些，過幾天我叫溪月重新送一份來。”
“你最近見過她？”
“豈止見過，這個假期經常見，以後更是要天天見。”
“她還好吧。”
“你再客氣，我就真叫溪月跑一趟。”
高梧桐左右為難起來。潘金秀掐住高梧桐七寸似的笑笑，示意丈夫把大紙箱往不顯眼處放。高梧桐不敢再拒絕，找紙杯沖水泡茶。
“請坐下喝杯茶。”
“這就對了嘛。”
潘金秀和丈夫在竹椅上坐下。高梧桐在寫字檯前坐下，隨意似的把那個梧桐葉形狀相框往裡移了移。潘金秀看在眼裡，感慨地笑笑。
“人生自是有情痴，有緣自有有緣苦。”
“潘老師也喜歡古詩詞？”