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……
“……操場邊的鞦韆上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老師地粉筆
還在拼命唧唧喳喳寫個不停
等待著下課、等待著放學
等待遊戲的童年……”
舞臺上，大米巧笑嫣然，時而歪頭、扭頭，一副青春、靈動，還帶著些許頑皮的神態，透過直播，展現在了諸多觀眾們的眼前。
這些舞臺表演神態還有動作，都是春晚節目組設計的，重點就是要和歌聲中那種童趣、沒心沒肺的感覺相契合。雖然舞臺上動作增加，演唱的難度也會有所提升，但對此時的大米來說，已經不算什麼了。
果然，這個舞臺表演效果還是挺不錯的。現場的觀眾們，在聽完第一段歌詞後，已經有人輕輕鼓起掌來。
至於電視機前，等候大米上臺的粉絲們，認真傾聽優美歌聲時候，也都在驚嘆著，大米在舞臺上的表演，簡直太贊了。
那些轉播春晚的影片網站上，在大米出場時，一整片的彈幕徹底淹沒了螢幕，下方的評論區內還有無數條評論。
“66666！大米她可終於上場了！身為鐵杆粉絲，等了兩個多小時，就等這一刻了！”
“雖然才只聽了第一段，大米在唱歌時的表現力，似乎又進步了啊！今晚唱的，要比dk音樂上的精製版更好聽一些！”
“廢話！這是春晚的舞臺，從裝置上、音響人員水平上，絕對是，大米她練這首歌都練了不知多久了。”
“《童年》沒什麼好聽的，都已經聽厭了。時間再快一點吧，把這一段快進過去，我只想快點聽到大舒、大米他們的那首新歌。”
“我倒是挺喜歡《校園歌曲專題》這個單元的，聽起來滿滿的都是回憶，更不用說，還有三首歌都是大舒寫的。”
“同樣，除夕夜反正也沒打算睡覺，看完春晚，全家打麻將……”
“……”
舞臺上，大米輕聲開口，唱起了第二段：