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常宇是個行動派，跟村長說了要開武術課之後，當天晚上，他便在研究，自己到底要教些什麼。
武術基礎，例如紮馬步、打拳這些，看起來都太撈了，保安團的人教可以，但如果常宇自己親自去教，就顯得有些掉分。
想了半天，常宇最後還是覺得自己去教他們劍法好了，當然了，也只是劍術基礎而已，劍乃武器中的君子，看起來也高大上一些。
不過這需要大量的木劍，倒是需要提前準備好才行。
第二天一早，常宇找來了常平，最近常平一直杏花中學跟這村長管理，所以對杏花中學也非常瞭解。
“宇哥，有什麼事嗎？”常平好奇地問道。
“是這樣的，我要在杏花小學和中學開一門武術課，作為每週都要上的必修課，然後你幫我安排一下教習人員，就從保安團裡挑人當老師就好。”常宇說道。
常平明顯一愣，因為常宇這想法實在有些超前。
“怎麼，你有疑問嗎？”常宇問道。
常平連忙搖頭，他只要按照常宇說的去做就是了，哪敢有什麼疑問啊。
“對了，你幫我弄一批木劍回來，要每個學生都能分到木劍。”常宇提醒道。
“宇哥，你這是要上劍術課嗎？”常平問道。
“沒錯，我要親自教他們劍術課。總之，你這幾天就去找各年級的領導和老師，安排好武術課的事情，在不影響到學生其他科目的情況下，盡量多地安排武術課。”常宇點頭說道。
常平離開常宇家時，他的腦袋瓜子還是暈頭轉向的，常宇這武術課的想法，實在讓他有些懵圈。
當常平把武術課的訊息帶回學校裡時，所有領導和老師都是懵圈的，如果武術課僅是一個課外活動，他們還可以接受。
但現在，竟然變得跟文理科目一樣重要，還要每週兩節課呢。
他們很想說，你咋不直接全天上武術課好了，他們這些個老師，為了讓學生們多點努力學習，體育老師每週都要裝病好幾回，而現在，難道還要讓武術課老師也裝病？
“副校長，這武術課實在太扯淡了，我們堅決不同意實施。”一名中年謝道。
沒錯，常平現在也是副校長的職位，他屬於是空降的副校長。
“吳主任，我想你誤會了，我不是來跟你商量同不同意的事情，而是這武術課，是校長指定要上的，我們現在的任務是商量怎麼安排課程。”常平擺了擺手，打斷了謝道。
吳主任面部肌肉微微抽搐幾下，他這小主任的話語權還是小啊，他希望別人也能幫忙說點話。
但是他目光所到之處，平時那些個狐朋狗友，竟然都默默轉頭，不予理會他。
“老吳，咱校長雖然不大管事，但是他是絕對的一言堂，容不得別人反駁，以前杏花小學就被他開除了好幾名老師和學生，你還是別惹事的好。”吳主任身旁的一中年婦女，小聲提醒道。
吳主任心裡稍稍有些安慰，至少不是完全沒人理他。