莫教授立在常宇身旁，彷彿入定。
常宇亦是如此，二人雙眸緊閉，像是在冥想。
黃永勝目光驚疑地掠過常宇和莫教授，心裡已經在暗自嘀咕，這算怎麼一回事，你們是跑過來站著睡覺的嗎？
如果只是常宇一人這樣入定，他肯定早就提筆開始寫了，但偏偏莫教授也是這樣。常宇這個人，他不瞭解，但是他了解莫教授，這是一個真正有學問的智者。
於是乎，他也不敢動筆，一直就這樣站著。
“以柔姐，他們在幹嘛？”常雪伶站在常宇身後，不解地小聲問道。
“應該是在凝練意境吧。”安以柔也不是很懂，猜測道。
安以柔話一說完，常宇和莫教授同時睜眼。
黃永勝正偷看著他們，這一突然的變化，差點讓他嚇了一跳，好在他的心理素質極好，很快也跟著常宇和莫教授提筆。
與黃永勝的一筆一劃勾勒所不同，常宇和莫教授彷彿都是隨意勾勒，手指所向，筆鋒所在。
一分鐘後，常宇和莫教授都已經收筆，唯獨剩下黃永勝還在一筆一劃地描著字型，他模仿的是柳公權的柳體字法，一邊書寫一邊幻想，自然極慢，所以此時他才剛寫完第二個字。
黃永勝突然發現常宇和莫教授都已經停筆，不由地也停住，導致他沒注意時，一滴墨汁落在他剛寫完的字型上。
“小友果然大才，小小年紀竟然就已經入了書法第二境，假以時日想必勝過我也是必然。”莫教授直接離開直接的桌子，走到常宇桌前，大聲誇獎道。
常宇謙虛地笑了笑，他的臉上有些發白，這是內氣消耗過度的表現。
剛才他見莫教授突然凝神，便仔細瞧了瞧，卻是發現莫教授眉宇間的詩意竟然彙聚到他的手裡，於是他靈機一動，將內氣賦予宣紙和毛筆，不料竟然讓自己的書法突破了。
眾人皆是好奇，為什麼常宇的書法能得到莫教授的如此誇贊，紛紛伸頭望向常宇寫的書法。
只見上面歪歪扭扭寫了四個大字。
“鷹擊長空”
眾人不解，這字型不管怎麼看都像是小兒學字，他們想要細看，卻突然發現自己的正上方有一隻蒼鷹正在滑翔，似乎要落在他們頭上。
他們想要閃躲，卻是忽的醒轉過來，原來自己頭上是天花板，什麼蒼鷹和天空都是因為看了常宇的書法後産生的幻覺。
眾人再望向莫教授的書法，上面寫的是“潺潺流水”，這四個極為精美，像是雕刻在上面一樣。
隨即他們眼中也出現了溪水流動的畫面。
此時，他們已經明白莫教授說的第二境是什麼意思，原來就是可以産生幻覺的書法。
而他們再去看黃永勝的書法，他只寫了一個字，“花”，另一個字已經被墨汁淹沒，但是不論他們怎麼看，“花”字終究只是“花”字，變不了“花”出來。
黃永勝推開人群，頭也不回地走了，他知道自己輸得徹底。