“哪有哪有！”二郎是個實誠漢子。
被誇獎了也不知道咋說，就傻笑著直撓頭。
看到沈清晨對村裡的事情有興趣，就繼續道：“這些孩子都在村學裡上學，就是五郎出銀錢的那個學堂，有一位老童生當夫子，來的人還不少呢！”
“束脩怎麼收？”沈清晨問。
“不收，五郎給的村學的銀錢在村裡，村裡一塊給，不過也不是白教孩子，有菜給菜有糧的給糧，都沒有的就去村學裡幹活！”
“學堂裡現在可好了，要去看看嗎？咱們拐個彎就到了！”
“去啊！”
“走！”
這兩個商議好了，一拐彎就往村學那裡去了。
二郎：……
這傢伙都不用商量一下的嗎？
幾句話就決定了。
是不是有些草率？
腳步一轉，跟上。
村學裡。
今天是休沐的日子。
老童生回家去了。
夫子的家離村子不遠，來這裡能拿銀錢，還能和舉人老爺攀扯上一點關係。
所以就來了。
夫子不在村學裡，可是村學裡卻是有好幾個人都在幹活。
“二叔，二嬸！小姑姑！”
“大柱，咋休沐的時候還在村學裡？”這孩子沈清晨認識啊。
正是村裡的大柱，以前和白守禮他們一起玩的上夥伴。
大柱道：“小姑姑，我給村學裡記賬，有來幹活的我就記著，反正我也沒事兒！”
“夫子佈置的課業你都寫完了？”
“快了快了嘿嘿！”寫課業哪裡有記賬有意思。
大柱的算學是來村學裡讀書的孩子裡最好的。
雖然大部分都挺自覺的，還是有少數的把孩子扔來，一棵菜一粒米也不給的。