那就更沒聽說過了。
林墨不記得以前有過這種事啊，也沒有新聞。
不過想想前世的演習新聞，林墨又不相信新聞了。
但他對這件事還是挺有興趣的。
“聽說是一個小孩子把那個好賭的爹在睡夢中捅死了，那小孩是真的慘，平時就跟自己的奶奶在一起住......”
原來是好賭的爹，跑路的媽，撿垃圾的奶奶，破碎的他。
不過小孩子這麼做，其實也不會怎麼樣，最多關起來教育兩年就放出來了。
“不對啊，我聽說，那小孩的奶奶也被捅死了，那小孩跑路了，也不知道去哪了。”
林墨再聽了幾句就沒繼續聽下去了。
往下的話都是各種臆測，還有各種以訛傳訛的話語。
之所以三人成虎，完全就是因為經過三個人的嘴，一條小蟲也能變成一隻大蟲。
林墨下了樓梯，剛下一層，就看到了巡查的教導主任李巖。
李巖看到林墨從樓上下來，但沒有走過去，反而看著林墨逐漸下樓後，他看向了通往天台的樓梯，走了上去。
神識看到了這一幕，林墨忍不住搖頭笑道：“學長學姐們，自求多福吧。”
回到班裡，薛子規在學習，他參加的比賽已經結束了，見林墨回來班裡面，“跑完了？”
“是還沒開始，你可真的卷啊，我們在快樂地跑步，你在這裡寫卷子？”
林墨看了眼卷子，是奧數卷。
“我那是為了追上你的步伐。”
“行，錯題本記一下，到時候我給你輔導一手。”
薛子規一點都沒有不好意思或者被羞辱的感覺，因為他知道林墨真的是打算教他。
因為教別人，其實也是一種學習方法。
這種費曼學習法很有效果，薛子規也用過。
只不過這種學習法更偏向於鞏固學過的知識，而新知識還得是正常學習。
在班上浪了一會兒，林墨就看到了李巖揪著那些抽菸的學長學姐們下來了。
一個個垂頭喪氣的樣子，明顯被抓了個正著。