彭妙計簡直是受寵若驚，據他落網後回憶：“當時我坐在教室裡，從來沒有感覺過生活那樣美好，我終於能跟大家一樣，坐在教室裡聽課了！”
當天學校放學之後，那名男老師跟彭妙計一起去了他家裡，他的目的就是想跟彭妙計的父母談一談，把孩子送去學校上學。
老師告訴彭妙計父母：“咱們國家現在號召掃除文盲，你家這孩子愛學習，總是去我們學校偷偷聽課，他現在已經九歲了，早就應該上學了，你們還是把他送到學校上學吧，難道還想讓孩子以後跟你們一樣嗎？”
老彭長嘆了一口氣：“唉！老師，家裡的情況你也看到了，不是我們不想讓他去，是家裡實在是太窮了，一分錢都拿不出來，我們也沒招啊！”
彭妙計聽著老師和父母的交談，一臉失落的低下了頭，他已經知道結果了，這學肯定是上不了。
那個男老師看了看可憐巴巴的彭妙計，又四下打量了一圈這個四處透風的破房子，考慮了好大一會，最後一咬牙說道：“你們就讓孩子去吧，其他的不用你們管，所有費用都算我的總行了吧！”
老師說完這句話，彭妙計當時眼淚就掉下來了，這一幕讓他終身難忘，在他落網之後是這樣說的：“這個老師我永遠都忘不了，他是我這輩子最大恩人，但是我沒臉再見他，也不配提他的名字！”
彭妙計確實對不起這名老師，其實這才是真正的為人師表，這才是真正的偉大。
在那個年代，一個小山村的小學老師，收入還不如一個老農民，能為了一個非親非故的孩子自掏腰包，真不是普通人能做到的。
就這樣，彭妙計的父母同意讓他去讀書了，當他第二天到了學校之後，發現男老師已經給自己準備好了小書包和新文具，老師給他上的第一課，就是教會他寫自己的名字。
彭妙計和老師說了一下自己名字的來歷，老師沉思了一會，搖搖頭說道：“寺廟裡寄養，這個名字寓意不太好，我給你換一個吧，我看你聰明伶俐，新名字不用改變之前的發音，直接改為錦囊妙計的妙計吧！”
彭妙計的名字就這麼定了下來，這是他的第三個名字，後面他還會有其他名字，但這個名字卻是他最喜歡的，也是伴隨他最久的一個！
彭妙計上學之後，學習非常刻苦，也非常聽老師的話，人就是有這樣的逆反心理，輕而易舉能得到的，都覺得理所應當，但來之不易的東西就會異常珍惜。
由於彭妙計的年紀比同班同學都要大一歲，而且他學習不錯，另外老師可能想幫助他樹立自信心，所以就讓他當了班裡的班長。
老師的這個做法，讓彭妙計第一次感受到了做人的滋味，因為從小到大都沒有人真正關心過他。
他爹對他不管不顧，他娘能把他養活就不錯了，根本沒精力照顧他的情緒，出去要飯天天都挨欺負，也就是說在他上學之前，壓根就沒有人把他當成一個人來看。
在學校裡的這段日子，是彭妙計童年最美好的回憶，因為這裡沒有高低貴賤，沒有爾虞我詐，雖然依舊是吃不飽穿不暖，但最起碼精神世界是飽滿的。
然而美好的日子總是那麼短暫，接下來發生的一件事，將徹底改變彭妙計的人生走向。