我們兩個的手又拉在一起，臉頰貼貼。
“千夏姐姐——”
“翔陽——”
“千夏姐姐——”
“翔陽——”
影山飛雄面無表情地看著日向翔陽：“暑假？短短九個月，學姐就可以從一個初學者達到陪練的水平，你打了三年，歸來仍是初學者？你這三年都在做什麼？”
“……”
和我貼貼的日向翔陽直接僵住。
我不是很贊同地看著影山飛雄，說：“影山，別這麼說翔陽。”
我知道日向翔陽在初中三年沒有一個很好的環境來練習排球。上次去體育館看及川比賽，偶然遇到他，他還在因為報名參加了比賽，卻因為人數沒有湊齊無法參賽而失落。
他喜愛排球的心並不比別人少，如果有訓練和比賽的機會，他是一定不會錯過的。只是對於影山飛雄很平常的事情，對日向翔陽來說卻很珍貴。
我能成長的那麼快，完全是因為牛島教授的技巧，黑尾打的基礎，大見教練制定的提高計劃，還有非常優秀的二傳手的引導。
要用我的時間對日向翔陽做出評價，未免也太不公平了。
“難道不對嗎？”影山飛雄不覺得自己說錯了什麼，沉著臉反問我：“如果再這麼渾渾噩噩度日，他只能又浪費三年的時間。”
日向翔陽被他的話戳到肺管子，他那張時刻充滿活力微笑的臉也陰沉著，反駁道：“我也已經很努力了，你的話，我一點都不認同。”
兩個人的氛圍劍拔弩張，越吵越大聲，越說越激烈，就連澤村大地都完全介入不了，完全無法終止他們的爭吵。
可能是這裡動靜太大，教導主任路過的時候還以為這邊發生了爭吵，走進來詢問情況。
澤村大地頭痛的要命，但比起後輩的矛盾，很明顯先應付老師比較重要。
忙碌的隊長這邊要壓制後輩自作主張的1v1比賽，那邊要和教導主任解釋只是隊員在普通切磋，在一片混亂之中，影山飛雄站在網的另外一邊，拿出一個排球。
黑發少年一共打了兩個球。
第一球是一個讓我覺得很眼熟的大力跳發，日向翔陽沒接到。
第二球依舊是一個跳發，這回日向翔陽反應很快，他接住了，但球彈飛的方向十分不可控，它直直地飛到了教導主任的臉上，把他的假發給打飛，並且假發以一個完美的弧度，準確無誤的落在了澤村大地的頭頂。
“噗。”
……對不起，這是我的笑聲。
“咔嚓。”