隨心老遠看見，家裡對著外面的門都開著，包括自己的房間，不由心頭哽咚一下，那三幅畫肯定讓媽媽她們幾個都看到了。唉！怎麼不收拾一下呢？最怕的是靜枝想多了，見機行事吧。
隨心騎進院子，撥響車鈴，“叮噹”聲響起。
“哥哥，你去了好久呢！爸爸都回家了。”又是青心頭一個從隨心房中跑出來，對隨心說道。隨後，是朱靜枝和盧玉華，最後是楊大華。
隨心將車騎到自己房門口的走廊下，舉起左手提的紙包，對青心笑道：“大小包是你跟姐姐們的，拿去吧。”將東西遞給妹妹，朝兩姑娘笑著點點頭，又對楊大華道：“大華哥，吃了晚飯，我送你回去，不著急。我們要說說這蝦籠做啥樣子。”
等大家離開走廊進了房門，他才將腳踏車提上走廊，隨後推車進門。
這時，陽光已經照不到前院，微風吹拂，房間內空氣流動，明顯舒服很多。
一進門，就見青心在矮方桌上解紙包上的繩子，看來已猜出包中物品，臉上興奮著呢，當隨心支好腳踏車，聽到妹妹的歡呼：“瓜子，糖，哥哥，你太好了！”
隨心笑著走過去，詼諧地用普通話加廣東腔說道：“只是一般般啦。你大小姐高興，為兄的也就高興了。”話音剛落，就把三女孩逗的笑得花枝招展、嬌態肆溢。
楊大華看著隨心也“嘿嘿”直笑，認為這表弟是越來越行，有水平，會逗女孩子。
陳臥東和楊揚本來在後面偏屋淘米擇菜，準備做晚飯，之前聽到腳踏車鈴聲，知道兒子回來了，這時聽兒子屋裡笑得那個熱鬧，互視一眼，停下手裡的活，要去看過明白，有什麼高興事也分享一下，讓自己更高興。
剛才兩口子正在說到區醫院借書的事，陳臥東感嘆兒子的好學，也埋怨兒子的貪多，也讚美郭秋容的聰明，應屆畢業就考上中專，都畢業了還想深造，出落得更加漂亮好看，並告訴楊揚，她明天下班就來教隨心認『穴』位和針灸，包括這個暑假的時間。
楊揚告訴陳臥東，說看到了兒子的繪圖本，上面有一幅畫是畫的他一個女同學，靜枝和玉華一眼就認出來是周麗雪，自己也認識，她的一個妹妹與青心、瓊華、靜波她們是同學，那畫簡直比照片還好還傳神，水平有點高了！楊揚搖頭嘆息，說自己根本畫不出這樣的素描來，而且畫人物肖像最多有個兩三成象。兩人都明白兒子是真正懂事長大了，各方面能力都有進步。正憧憬隨心的未來呢，笑聲就傳來了。
兩人走進隨心房間，見大家還是笑容滿面，楊揚問道：“什麼事讓你們笑得這麼高興？說來聽聽。”轉眼看到了方桌上的葵花籽和軟糖，也看到了另一個硬黃皮紙包。
青心搶先說道：“媽媽，哥哥說話好好玩，想不笑都不行。媽媽，給你，吃糖。”彎腰從桌上糖果中撿起一顆紅『色』的軟糖，放進楊揚的嘴裡。
陳臥東指著黃皮紙包問隨心：“你這買的是什麼？”隨著這一問，大家的目光都集中到紙包上。
隨心上前去解紙包的繩子，邊解說道：“是用來勾腳魚的甩鉤，運氣好，說不定也能勾到大魚呢。”說著就開啟了紙包，『露』出由麻繩將小鐵球和八個尖利的小鐵鉤繫著組成的一頭，小鐵鉤系的長短不一，麻繩另一頭纏繞在由鐵絲鐵管精巧地做成的轉輪上，轉輪軸固定在木製短柄中，收放很靈便，麻繩有很大一卷。
“啊！這東西我見過。”楊揚當即驚喜地說道。“當年我和幾個同學一起去沙灣上初中時，在河邊上看到人用這東西往河中間甩，沒想到那人是在打、嗯、是在勾腳魚，我們沒看到他捉到腳魚，倒是看見了這個東西。隨心，你也要這麼做啊，能行嗎？”
甩鉤引出了楊揚塵封的記憶，而那人的失敗記錄，也勾起楊揚對兒子的疑慮，畢竟要用這一套東西捕捉甲魚，難度不是一般的大，是很大，相當的大。想想用這麼個小鐵球要砸準在河裡相距很遠的甲魚，有多困難。
大家都知道，楊揚口中的初中，就是現在的塘灣區中學，當年塘灣就這所初中學校。
聽了媽媽的質疑，隨心笑道：“媽媽，世上無難事，只要肯登攀。力氣我有，我只需練準頭，我準備晚上無人的時候去練一下，白天人多，免得傷了人。”
楊大華說道：“晚上又看不清，怎麼練？”他這說法是人們普遍的看法，但不適應隨心，隨心是練一種手感，一種感覺，是一種手眼的配合，就如同用筷子往口中送飯菜，無須看著小心翼翼地送往口中。