林澤取閱讀器的時候，看向坐在書桌上的沈然。
沈然不好去隨便揣度這樣1位文質彬彬的教授，只禮貌而又剋制地回應。
林澤其實也懷疑這個年輕人是以這種方式套近乎的，但也不好就完全否定別人是1個喜歡吸收知識，鍛鍊身體，有上進心的優秀青年。
忽然，林澤注意到了沈然手裡平板的文字內容。
“咦？”
驚疑聲響起。
沈然咳了下，心裡嘀咕。
林澤問，“你還是文科的學生？”
沈然心道說自己哪裡還是學生，搖頭道，“不是。”
“那你怎麼會看東方古代政治？”林澤覺得奇怪，這個年輕人又不是文科生，接下來報考地球的學校，看這種書又能有什麼收益？
自己恰好就是歷史系的學者。
對方難道真是1個把聰明才幹用在這種地方，就想著走捷徑的那種學生？
林澤覺得自己有必要嚴肅教導1下這種年輕人了，明明只要把這種毅力用對地方，何愁以後不能為聯邦做出1份貢獻？
沈然嘆氣。
閱讀器上是1本很久遠的東方古代政治書籍。
作者是20世紀的，在那個封建時期剛結束過後沒多久的時間段，有著更具體深刻的看法。
“我有點想了解1點關於帝國的資訊，反正沒事做。”沈然道。
林澤聞言頓時驚訝，“帝國？”
距離地球最後1個皇室的消失，已經過去了兩百多年。而如果是以那個東方大國的封建時期的結束，那就是整整4百年。生活在如今天空下的人們，正常情況是快要忘記了帝國兩個字。
突然，林澤面龐變得嚴肅，1下子就像是課堂上嚴厲的老師。
自己就正在做帝國的議題，並且是1位偏激進的主戰派。
這個年輕人...不該拿這種東西來試圖吸引自己目光的，他大錯特錯了！
沈然察覺到了這個老人的神情變化。
“怎麼了？”沈然覺得莫名其妙。
他不願多說什麼，乾脆背過身繼續看起了關於帝國的種種分析。之所以要拿東方大國來作為物件，原因也在於世界上再沒哪1個國家能做到那麼登峰造極、持續3千多年的王朝體制了。
忽然，林澤走到了沈然的背後。