奧數試卷的標準滿分，是一百五十分。
不過剛剛楊天賜隨意瞥了一眼五道題的分數，加起來好像沒有一百五十分。
他根本就沒多想，覺得出卷老師應該不會犯這麼低階的錯誤，所以就沒仔細看。
這會兒楊天賜得到提示，於是仔細把五道題的分數加起來。
前四道題，都是2分，第五道題是25分。
這加起來才剛一百零五分啊，遠不到一百五十。
楊天賜心裡泛起了嘀咕，心道莫非還有別的試題沒被注意到？
於是他更仔細的檢查試卷。
試卷翻來覆去的看，就那五道題。
然後他又檢查答題卷，依舊只有五道題目的答題區域。
他把答題卷翻過來，後面一片空白，並沒有任何試題。
這就奇了怪了。
就在楊天賜為此感到頭疼的時候，忽然注意到。在試卷的左上角，有一行小字。
字非常小，很容易被人忽略掉，不仔細看還以為是印刷錯誤呢。
“請把第四道題和第五道題目，用另一種思路解答出來。本題45分。”
沒跑了，15分加上這45分，可不就是15分嗎？
這是在考驗細心和耐心啊。
此時距離考試結束只有半個小時了，雖然把題目答出來的可能性不大，不過他自然不可能放棄。
用兩種完全不同的思路答題。而且還是這種大題，對高中生而言，相當困難。
但好在楊天賜已經掌握了大學的高數知識，他不假思索，直接用大學的高數知識來解答起來。
這會兒，幾乎全部學生都已經走出考場了，只有零星幾個人還在繼續考試。
那些學生都自發的聚在一塊，眉飛色舞的表達著內心的激動情緒。
“這次試卷未免太簡單了點吧，我覺得我能考滿分。”
“難道這就是全國中學生的最高水平？是不是咱們水平太高，所以才覺得試卷簡單。”
“你們看，還有幾個學生沒做完題目呢。”
“不用管他們，哪次考試，沒有幾個濫竽充數的？他們可能就是純粹來湊人數的。”