涼蘇蘇的同桌轉學生穿的可是常服，不是校服，所以涼蘇蘇覺得自己有必要先問一問對方她的校服顏色。
靠近窗戶位置的十個最好的座位都是被穿紅色衣服佔據的，但是剩餘的座位則是大家混坐。
一個班級裡，不全都是好學生，也不全都是壞學生，包括學生背後的家庭，也是不分高低貴賤之分，都是被打亂混合的。但是班級與班級之間，卻是實力與勢力均等，比如說學習成績，還有學生自己本身所代表的身後的力量。
當然，這個學習成績，都是按照剛開學的時候劃分的。每隔一年，學生們之間就會被重新劃分一下所屬的班級。
“你的校服顏色是什麼為主？”涼蘇蘇的座位恰好是中間一列的最後一排，右手邊的兩個座位就是空的那兩個。
涼蘇蘇她與這個新來的轉學生坐在一起，位置自然是這個班級的班主任安排的。
“紅色。”鄒麗麗的回答讓涼蘇蘇驚愕了一下，然後面露苦笑：“原來你學習成績那麼好啊。”
“嗯。”鄒麗麗並沒有任何的高傲自滿的表情，她的回答很普通，就好像說的是我今天吃的是普通的麵包而不是精緻的奶油水果蛋糕一樣。
涼蘇蘇在知道自己的學習能力在這個世界只能算是普通中的普通，算是學酥的等級之後，就對自己穿那紅色為主的校服不抱任何的希望了。
當然，這是指學習能力是學酥等級，考試的學習成績，那可是百分之百的學渣等級。學習能力與學習成績，是兩回事。
涼蘇蘇伸出右胳膊拄著自己的臉側著身子問鄒麗麗：“那你為什麼不穿校服呢？”
穿紅色的校服的學生以自己能夠穿這樣的校服為榮，不管在學校裡面還是學校外面，都沒有想過換下來換上常服。
因為紅色，可是代表著他們的學習能力。校服以顏色來區分地位的事，不只是涼蘇蘇所在的這一個學校這樣實行，其他的學校同樣都是如此。
雖然有的學校校服顏色變化不多，且不是因為學習成績而是因為所學的專業課的內容不同而去劃分。
可是大部分的學校，只要是沒有劃分專業課的學校，基本上都是根據學習成績來劃分校服顏色。
劃分了專業課，在學園都市那都是更高一級的高階學校才會劃分校內專業課，這些高階學校的劃分依據不看重校服的顏色，而是看中校服上每個人胸前彆著的校徽。
校徽可是科技產物，校徽上都是有數字的，數字越靠前，就代表個人的學習成績越高。這數字也都是根據這些學校每一次的大型考試還有往日的評分來實時更新的，這些高階學校的校徽若是數字足夠的靠前，在學園都市裡面開設的店鋪購買東西，都是有相對應的折扣優惠的。
涼蘇蘇所在的學校，還有一些其他學校的學生們，身上的校服不想脫下來除了展示自己的學習能力之外，還有一個原因，那就是足夠的時尚。
這個時代的校服多種多樣，每個學校的學生身上穿的那幾套校服，可以說都是經過這世界那些知名的服裝大師的設計之手。流行，大牌，知名設計師……所以，校服也是年輕的學生們最喜歡的流行服飾之一。
涼蘇蘇檢視過原主的衣櫃，原來的涼蘇蘇除了十多套春秋季節的常服之外，最多的那就是校服了。
除了自己學校的校服款式，原主還特意購買製作過其他學校校服的款式。當然，顏色和材料自然是不同的。
制式校服的款式對於在現代經常藉著出差的便利飛往國外開會的涼蘇蘇來說，這些校服的款式包括設計裡面真的很是新穎，時尚感也不錯，之前就猜測絕對是大師設計的手筆。
沒想到上網一查，還真的是呢。
涼蘇蘇透過翻看原主電腦內的學習計劃，課程，還有學分成績等等，早已經知道了原主學習成績並不是很美妙。
原主的成績很渣，妥妥的一個學渣。成績差的問題對於認為自己智商還不錯的涼蘇蘇來說沒有關係，成績再差她也會一點點提高。
只不過這個提高的前提，是現在的涼蘇蘇先把這個時代的小學課本都撿起來然後在測試一下。
現代的高智商，雖然不是頂級的那種，但是她還努力啊。努力型的天才雖然也被稱之為天才，但是那也只是那個時代的天才。涼蘇蘇的智商放到這個時代，經過電腦找出來的專業問題檢查測試過後，只能說算是普通。
涼蘇蘇為了檢測自己的智商，特意用這個時代的測量智商的題目計算了一下。針對十歲孩童的檢測智商的題目，最後涼蘇蘇的得分還有最後的評價都原原本本的告訴了現在的涼蘇蘇。