教化在大漢被認為是第一等的功勞，燕國這些年就在瘋狂的教化那些境內的胡人們，成果非常的不錯，連帶著半島都開始說著燕語，新一代的人基本與燕人沒有了區別。燕王也常常為自己化胡為夏的行為而感到自豪，包括那些士人們，他們也很追求這種教化，認為讓當地人明白聖人的道理，讓他們“進入文明”是最高的榮譽。
樊伉就差在了這一點上，他實在是無法教化。
也不是當地人不聽話，主要是他這裡的漢人太少，想要教化，得要有人啊，開通婚，縣學等舉措，可這些政策，在倭郡是無法開展的...那些罪犯來到這裡，說不準倒是被他們給帶成了胡人，畢竟那些胡人的數量也太多了。
樊伉皺著眉頭，眼裡滿是擔憂。
他的副將顯然就比他看的開。
他勸說道：“將軍啊，您何必擔心這些呢？這些時日裡，我們修建了很多城池，開了道路，還挖了很多的資源，源源不斷的送往中原...我們的功勞已經很大了，不必再說什麼教化之類的。”
“你懂個屁啊！若是不教化其人，只是在這裡修建城池道路，現在倒還好，一旦中原出了什麼事，這些不都成了資敵嗎？大漢的付出全部都歸了這些胡人所有了...得讓他們變成大漢子民，才能安心在這裡搞發展啊！再說了，什麼樣的資源能比得上人呢？人才是最寶貴的資源，你知道大漢有多缺人嗎？若是能讓大漢多了數十萬的子民，這功勞比你在這裡挖十年礦都要大！”
樊伉看起來有些暴躁，對著副將便是一通謾罵。
副將也說不出話來，只是撓著頭，“在這裡如何教化啊，他們的人數是我們的數倍，而且，也根本就沒有人願意來這裡，更別說是定居在這裡了，大漢哪裡都缺人，燕國也缺人，罪犯都要送到半島等地，壓根就不會送到我們這裡，南邊也缺人，西北更是缺人...我們能怎麼辦？難道要全軍甲士不去打仗，安心給那些胡人搞教化嗎？”
樊伉一愣，隨即撫摸著下巴。
“你別說...讓甲士搞教化...還有點道理啊。”
“啊？？將軍，我們這些士卒，哪裡懂什麼教化啊？”
“就是不懂寫字，說話總是會的吧！況且那些軍官，哪個是不懂文字的？”
“我們這裡計程車卒，都是兩年一更換，你想想，若是我們擴大這裡的駐軍，讓他們前往各地，每個人負責十個胡人，讓他們去傳授大漢之言語風俗...”
“將軍，這能行嗎？？”
“那怎麼辦？總比什麼都不做要好吧？這裡的胡人是漢人的十倍有餘，你還能如何教化他們？？”
副將嘀咕道：“您要是覺得人太多了，不如都送給燕國，燕國肯定很喜歡...”
樊伉一愣，忽然問道：“你說什麼？！”
“將軍，我什麼都沒說啊！！”
“送去燕國...燕國...有道理啊！！”
樊伉猛地站起身來，“如果能減少島嶼上的胡人數量，將他們分化...你說，如果我拿這些胡人去跟燕國換取其他的胡人怎麼樣？？”
“啊？？將軍，為什麼要這麼做？”
“分化，這對我們和燕國都是有好處的，燕國那裡的胡人也很多啊，難以教化，若是我們能交換一批人，打亂他們的分佈，諸胡漢雜居，不就能加快教化的速度了嗎？”
副將對此目瞪口呆，“這麼大的事情，將軍最好還是詢問一下廟堂的高賢，莫要衝動，這耗費可不少，只是為了換人，怕是有些不值...”
“廟堂？廟堂只有派人來接收東西的時候才會很積極，其餘時候，都是無視我的上書...對我們不管不顧的，這件事，還是先跟燕王商談，然後讓燕王來上書...你不知道，陛下這個人啊，對我和夏侯灶有著很深的偏見，一旦我和他上書，哪怕再正確，他都會拒絕，還是讓諸侯王來上書，透過的可能性會更大一些！！”
“啊？陛下何以對您有偏見呢？我聽聞您與陛下一同長大...”
“那是因為我太優秀了！”
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