也在想著為什麼。
這孩子是什麼情況。
“給家長……”
孩子弱弱的說道。
“啊？給誰。”
校長又認真問一遍。
“家長。”
孩子一隻手抓著褲子撓了撓。
好像有點緊張在應付著。
校長後來對鏡頭說，想起他有一個哥哥，以前也是自己的學生，十幾年了……從小學畢業以後一直癱瘓在床。
多盛了兩大勺給他。
“然後我看著你把……這是給你哥哥的是吧，我看著你把那蝦仁給我吃了。”
小孩子抓了起來，象徵性的吃了兩個。
“多吃點吧。”
校長多催促他。
讓他好好吃。
“你哥哥、你哥哥以前也是我的學生。”
校長告訴他。
一邊讓他多吃點。
“你知道嗎，你哥哥也是我的學生。”
“你說這是校長讓我給你的。給你帶回來的大蝦，行不行啊？”
然後給孩子多分點。
小孩子把餐盒蓋好蓋子裝上。
這時候故作堅強的把餐盒拍的嘎嘎作響來掩飾內心的情感。
後面在鏡頭面前，校長說孩子的哥哥，小兒麻痺症，小學畢業以後就沒能再去讀書了。
校長滿臉愧疚，擦了擦眼淚。
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