第二天，果不其然，岑雪的嗓子依舊沒好。
多裹上兩件衣服，往嘴裡塞了塊喉糖，拿著電腦還有備份了ppt的u盤往和邵飛約定好的教室走去。
教室裡，除了岑雪，還有另外十個同學。他們也都是邵飛手下的學生。
十點整，邵飛拿著他的保溫杯出現在了大家的面前。
“你們把ppt拷好，誰先來，你們自己商量。”
同學們扭頭相互看了看，似乎在決定自己要不要當那個第一人。
不過顯然，岑雪並沒有這個困惑，她只想最後一個上。不僅僅是因為她不想在大家面前用這種嘶啞的聲音說話，更是為了能再多些時間，臨時抱個佛腳。
可天不遂人願，邵飛見半天沒人說話，他頭都沒抬一下，直接點名：
“那岑雪你先來吧。”
突然被點到名的岑雪眼睛微微瞪大，過了兩秒她才反應過來。
她點點頭，然後走上講臺。
自己做的模板，用起來就是格外的順手。第一次做長達半小時的口頭報告，但卻意外的沒有卡殼。
岑雪覺得自己應該可以拿滿分，如果聲音音調不算分的話。
岑雪講完，關掉話筒，站在講臺的旁邊。
剛鞠完躬，就看見邵飛輕輕的點了點頭。邵飛對其中幾頁ppt做了刪改意見，便揮揮手示意她可以離開了。
岑雪又鞠一躬，然後抱著自己的電腦果斷開溜。只不過，當她轉過身揹著教室的時候，偷偷給自己比劃了一個剪刀手。
她想，看來這次答辯，應該沒什麼問題了。只不過，若是剛剛老師可以順帶透露一下正式答辯的時候會提問些什麼，那可就太完美了。
還有兩週就是期末考，除了畢業班的學生，其他年級的學生也開始緊張了起來。往往是一大早自習室還有圖書館就被佔滿了。
在這種緊張的氛圍下，一週很快就過去了。