￣へ￣
幸好，成功忽悠李家『奶』『奶』之後，他又把《神棍的職業修養》好好地通讀了一遍，又有了一些新的體會。
面對難以回答的問題，要麼迂迴岔開，盡顯忽悠。要麼，直擊核心，樸開事實……靈活運用自己得到的資訊，有效地回應，引導對方朝著自己所需要的答案靠近。
“可是，這裡沒有老師。”面無表情，語氣正經。
其實有沒有老師，他也不是很清楚。
這當然是猜測的，他又沒看見老師，只能說明老師不在這，又不能說明老師真的沒有。不過說話的時候本來是七分假，二分猜，一分真，書都寫著。
“沒有老師？”
！！！
不可能！
這個孩子壞得很，知道騙它這種糟老頭子！
兩隻大眼珠子怒氣衝衝地瞪著槐笑笑，情緒波動得厲害，它的眼神逐也漸變得恐怖起來……
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