陶淵明在《五柳先生傳》雲：好讀書，不求甚解。
這差不多就是仁輝中學在課程教育方面的理念。”左蔻耐心的解釋道。
“難怪仁輝中學要實行獨有的升學制度，就學校投入到課程裡面的精力，能考過外面的中學那才是怪事。”葉禮嘀咕道。
“每個人的時間與精力就是這麼多，就看把這些投入到哪個地方罷了，外面的中學把學生的時間投入到刷更難的題，而仁輝中學則是用來培養更多的興趣與才藝。”左蔻想了想，使用比較含蓄的用詞道。
兩人到了類似電視劇裡的那種小法院，在庭外稍稍坐了一會，然後就是被風紀部的幹事帶到小法院裡面。
小法院的空間大概在教室這麼大，座椅位置擺放錯落有致，裝潢還算講究。
葉禮與左蔻進去了時候，首先自然是穿著校服，坐在最中央的林小魚，她的旁邊旁邊是一些學生，葉禮不認識。
但看起來應該是風紀部的幹部。
臺下一邊是記錄聽審的老師，一邊是申述人於珥瑤。
然後小法院的區域外，像是觀眾席一類的地方，坐了不少的人，有學生也有老師，或者校領導之類的。
一看氛圍與這些人的氣質，就是比當初七校晚會的預選會嚴肅認真了不少。
“不要緊張，按照事實說就是了，沒有你想的那麼嚴重。”左蔻看了眼，正在觀察周圍場景的葉禮，以為葉禮是被凝重的氣氛震顫到了，於是寬慰的道。
“呃，我沒有緊張啊，我就是感到新奇而已。”葉禮撓撓頭，吶吶道。
“啊，是這樣的嗎？”左蔻看了眼確實懵懂無知的葉禮，然後又看了一眼安靜祥和的坐在觀眾席上的校長，微微點頭，沒有再說什麼。
不知者無畏，挺好。
根據指示，葉禮去了於珥瑤旁邊，而左蔻則是坐在觀眾席上旁聽。
先是一些字首，宣佈自己身份，描述這次所要聽審的事情。
接著進入正題，於珥瑤闡述，拿出一些葉禮拍攝的手機照片，以及一些其他的證據。
過後林小魚開始詢問葉禮這個證人，於珥瑤描述是否有差異。
簡單來講，葉禮這個證人的作用，就是為於珥瑤描述的事情背書，保證事情的真實性。
整個過程林小魚可以說是一本正經，沒有任何作妖的地方。
當然，整套程式也可以說是簡潔乾脆，沒有任何拖拉的地方。
瞭解事情真相後，林小魚說記錄在案，然後說會繼續調查另一方人員就結束了。