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第35章 陳大導師線上授課,李承乾服了 (3 / 3)

“子安兄,或許你說的對,但治理國家不應該需要君臣一心嗎?”

“遇到問題,尋求臣子的幫助難道有什麼不對嗎?”

李承乾不解問道。

“遇到問題尋求臣子的幫助當然沒什麼不對。”陳衍緩緩解釋道:“甚至說,治理國家,臣子,必不可少!”

“歷史上,許多皇帝都希望自己擁有一個好的臣子。”

“比如‘周王王’一遇姜太公就拜為師,劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,燕昭王築黃金臺招賢,甚至於你阿耶重用魏徵,哪怕被魏徵指著鼻子罵都沒捨得殺他。”

“這些無一不表明瞭臣子的重要性。”

說到這裡,陳衍頓了頓,“不過,你搞混了一件事,”

“什麼事?”李承乾連忙詢問道。

作為從小受明師教導的太子,他顯然都清楚陳衍提出的典故。

更別說陳衍還說了一個活生生的例子。

滿朝文武,誰不知道李世民經常被魏徵罵?

導致李世民無論做什麼事都得小心翼翼地,生怕有什麼地方不對,第二天就會被魏徵狂噴。

李承乾好幾次都看到李世民氣得半死,一副恨不得當場把魏徵大卸八塊,然後重新拼好,再卸一次的模樣。

然而,等李世民冷靜下來後,卻又會默默長嘆一聲,然後改正自己的毛病,第二天一副無事的樣子,繼續魏愛卿,魏愛卿地叫。

這些,李承乾全部看在眼裡。

陳衍沒賣關子,回答道:“承乾兄,作為君,在面對問題時,你首先要做的,是先去思考,自己去尋求解決辦法。”

“然後再召集大臣,把問題拋給他們,讓他們想辦法,最後再用大臣的辦法跟自己的辦法比較,或者融合,從而得出更好的辦法。”

“比如你現在不明白,為什麼養豬明明是一件好事,卻為什麼暫時不能推廣出去,也不明白為什麼養豬會跟百姓的抗風險能力掛鉤。”

“你首先要做的,應該是自己去思考,思考問題的答案!”

“而不是先來問我!”

李承乾沉默半晌,腦海中無數念頭劃過,驚愕、恍然、懊悔、敬佩。

最後,他深深朝著陳衍作揖。

“子安兄,受教了!”

“......”

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