因為這兩人在網咖被我撞到過，因此徐仕馬上回答說是。我笑了笑，接著問：“這個月一號那天，你倆跟人打架，對方是社會上的是不是？”
老規矩，我說完立刻打了個響指，徐仕也回答：“是，老師你不是看到了嗎？再說了，這事兒都已經完了。”
“當天幫你們的人中有一個長頭髮的小子，他是社會上的人是不是？”我接著問，同時打了個響指。
“是，老師，這件事結束了，學校都處罰過了，你還想秋後算賬嗎？我都說了再也不跟著鬼混了。”徐仕顯得有點害怕。
“那個人其實你不認識，是鄭龍叫來的是不是？”我沒管他，而是接著問。
徐仕聽到響指後，想也沒想就回答：“是，我不認識社會上的人，都是鄭龍叫來的。”
“六號那天晚上，鄭龍是被社會上的人約出去的嗎？並且是那個長頭髮傢伙？”我最後問了這個問題，再次打了個響指。
“是……”徐仕答應了，像是突然想起來什麼，立刻改口說：“不是，我不知道。”
“謝謝你的合作。”我笑著說了這麼一句，起身讓他們早點休息，就叫上柳依依和沈浩離開了寢室。
“柳警官，麻煩你查一下那個長頭髮的傢伙，之前跟鄭龍他們打架的事情鬧到警察局，這些人都被帶去過，我想警察局有案底。”我告訴柳依依。
“你為什麼會覺得那個人是線索？還有，你問問題，為什麼要打個響指？”柳依依一臉的好奇。
沈浩也跟著問我：“是啊，你這麼做，有什麼原因嗎？”
我笑著告訴他們，這是一種心理暗示，我看過老爸留下的卷宗，他用過這種方法。其實我前面故意問一些我知道答案，而他也知道我知道答案的問題，然後打響指。
他就不可能撒謊，而是告訴我真的答案，這樣一連幾個問題下來。他就會接受這種心理暗示，把響指當成一種說實話的暗示，因為第一個問題的時候，這傢伙表現出來的動作讓我覺得他在撒謊。
只是高中生而已，發生了命案，哪裡有什麼牢靠的友情？當然是害怕得不行，所以我直接問的話，這傢伙擔心扯到他自己身上，不會說實話。
我才用了這種方式讓他說出實情來，之所以會懷疑到長毛小子，是猜測。我倒數第二個問題，只是想確認一下那些社會上的人跟他有沒有關係，還有確認一下這小子是不是接受了這種暗示。
這小子平常是個吹牛大王，總是吹噓自己多厲害，人脈多廣啥的。他肯說出來自己不認識什麼人，讓我確認了時機已經成熟，這才丟擲最後一個問題。
“你好厲害，還懂心理學。”柳依依不無真心地誇了我這麼一句。
“其實沒有了，我相信你有的是辦法讓他說實話，但他是我的學生，我並不想讓他提前明白警察是怎麼審問犯人的。”我也跟她說了句心裡話。
“原來你在保護你的學生，看來你還是個好老師。”柳依依難得地笑了一下，她笑起來的時候很可愛，右邊臉頰有一個酒窩，左邊卻沒有，很特別。