“孫輩的事，您老就別操心了。”
“怎麼能不操心呢。”老頭明顯在興頭上，“你得培養孩子接受競爭，善於競爭……承認自己不行不是難事。首先小麥要虛心認識到自己的不足，才能奮起直追……”
蘭澤冷笑著打斷他：“信不信我把你的話錄下來，十年以後給你孫子孫女聽，讓他們使勁競爭校花去？”
“你什麼意思？”
蘭澤轉身就走。
“爸爸你又不禮貌了。”小麥在懷裡輕聲說。
這次蘭澤是相當不禮貌。
未成年人學校的小朋友們，圍繞“校花”這個概念的各種競爭，在成年人眼裡是非常可笑的。有潔癖的人甚至覺得噁心。
但那些當事的男女青少年卻是非常嚴肅認真的。“校花”簡直就是他們宇宙的中心。
當然了，青少年也分很多種。有些青少年為了花、花盆、花圃、花肥、鋤頭、園丁、雜草……爭得頭破血流。有些青少年羨慕地看著，恨自己沒有機會頭破血流。還有些青少年的宇宙裡清風明月，恬淡安閒；心頭連草都不長，更別說花了。
而在未成年人學校之外的大部分人，看到的只有打架喝酒亂七八糟的早熟小混混，根本沒有校花這碼事。
在蘭澤看來，很多競爭，本身根本毫無意義。
掉進鱷魚池子裡，第一時間應該逃出來，而不是和鱷魚比嘴大。
小麥發育滯後，已經夠倒黴的了，競爭個屁啊。
“抱歉哈，”蘭澤小聲對兒子說，“和你們幾個有關的事情，我不太淡定。現在我後悔了，我和姥爺說話過分了。”
“爸爸。”小朋友嘆了口氣，“你以後要多想想，注意一點啊。”
他努力忍耐了一會，終於按捺不住好奇問道：“爸爸，十年之後我很厲害？”
蘭澤進了廚房，用腳關上身後的門，“非常厲害。”
他把小麥放下，又去關餐廳方向的門。
“有多厲害？”
“十年之後，你十八歲半。想上大學隨時可以挑著去。一大堆好事排隊等著落到你頭上。但我不建議你在二十歲之前上大學。那個時候，應該花時間，好好想想以後的人生怎麼過。”
小麥不在乎思考人生。
“聽起來好像很聰明！”
他驚喜地是這個。