張荷沒有馬上回答，好一會才問，“按理說應該交回去。你想繼續住這嗎？”
“家裡的人少一半，住著太冷清了。”蘭澤沒什麼好猶豫的。
“好。”
現在的房子是航校提供給張荷一家人居住的。
雖然她到新月之後，依然是航校的人。但蘭澤很快就不算她的家人了。
家裡的大孩子已經上學，日常生活與居住都在童校。
雖然蘭澤依然是主監護人，但按照法律預設，主監護人不到場的情況下，監護權力依次順延。既然蘭澤不可能一直在童校不離開；那麼管理豆子和小麥生活的，在大部分時候就是學校。
張荷的孩子中，就算有兩個兒子留在地面上了，也並不需要現在的大房子。
“那你以後怎麼住呢？”張荷又問。
“……我還沒想好。”
蘭澤眼前，是孩子們和晚飯。
他只知道這個舒服的大廚房，以後十有八九是用不到了。
如果家裡平時只有自己和姜漢臣同志的話……吃食堂還更方便一些。廚房，其實是用來維持家庭氛圍的特殊場所。
至於以後住哪的問題，還有點遙遠。
他試著思考了兩分鐘，發現“住哪”這個小問題，還有點小複雜。畢竟他住在哪，就意味著他的人在哪活動。
眼前還是熊孩子和晚飯比較重要。
第二天早上，天剛亮，孩子們的姥姥、姥爺和舅舅，帶著風風和南南到了。
蘭澤和張荷倆人才起床。
地處大西北，又是冬天，天亮的這個時間點……字面時間刻度其實已經相當不早。
就算考慮到西部和東部作息時間的時差，他們倆也算是睡了個大懶覺。
孩子們反正可以管好自己，順便大哥哥還可以管好小弟弟。連早餐他們都能自己搞定，那還用操心什麼？
而且，還有小姜負責在安全保障方面兜底。熊孩子沒機會搞出意外來，再有能耐也翻不了天。
直到張荷收到學校家屬區門崗的入門申請，倆人才慢慢起床。