衛妖精發現在學校的股市課上，賬戶和錢居然都是真的。國家真拿外匯開課，給這幫子學生打水漂玩，財大氣粗無以言表。
他在課上申請使用自己的原有賬戶。於是打水漂資金隨之轉入了他的賬戶。
他這筆錢和別人一樣的地方在於：賠了的部分，不用還。不一樣的地方在於：賺了要歸還本金。賠和賺的標準，每個人都一樣：定期提交賬戶的資金報告。
隨著課程的進展，打水漂資金，將會伴隨著資金報告的提交週期，定期在學生賬戶補足。他和別人一樣的地方是：每次補足的金額，名義上是一樣的。不一樣的是：別人缺多少補多少，他可以領全額。
雖然最後都要還，但如果玩得好，可以在手裡操作很多錢。——和零花錢相比是很多了。
這讓妖精興奮不已。
蘭澤對這門課的存在大惑不解。
“集體無意識有什麼好預測的。”
換言之，股市這種集體無意識的操作，誰想猜到走向，都只能呵呵。
算是算不出來的。數學家面對集體無意識的大資料時，如果沒有心理學家提供的靠譜模型可用，只能和別人一樣，兩眼一碼黑。
數學化的群體心理學模型倒是存在的，但離靠譜還相距甚遠。
所以蘭澤絕對不會碰這類受到集體無意識裹挾的東西。
妖精認為不然。以他透過泡妹子對人類心理得來的理解這是什麼奇怪途徑？），他認為：集體無意識既可以引導，也可以感受，更可以隨波逐流。
他認真上課，放手摺騰。漂亮地打了幾次水漂之後，增選了一門課。叫做“群體心理學和世界經濟危機”。
衛妖精的人生，除了做菜技能彷彿開了金手指，每一天都在偽裝“我一切正常，我很愉快”。
在高數奮鬥組中，第一個結束高數這門課的，是陳相鶴。他花了一年多，最終得了“優”；朝著醫學院的高門大戶邁進了一大步。小蘭助教老懷大慰。
到了這時候，蘭澤已經在讀研二，衛妖精已經是大四。
還好衛妖精的“大系統工程”是個大專業。五年一貫制的專業，學生人少，分量卻一點都不輕。
妖精的優點，是他的基礎課和專業基礎課，都學得相當紮實。不過國內這個專業的學生，就沒有誰基礎差的。
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