新朝，需有新氣象。
大漢開國，可不是僅僅一部律法，一個年號，就能象徵的，在姚中書的倡議下，漢府開始著手製定屬於大漢的新曆。
力求在新年伊始，將新曆派發至全國各地。
雖然新朝沒有了丞相，但大家都心知肚明，王秦在六部之外，又組建了內閣。
這個內閣其實就相當於丞相，誰能成為內閣第一人，誰就是大漢的第一任丞相！
因此，有哪些人能進入內閣，成了漢府眾多官員私底下最關心的事情。
誰都希望可以一飛沖天，但名額就那幾個。
王秦關心的卻不是內閣人選，而是七省官員的人選，以及朝廷六部的人選。
大漢疆土劃成了七大行省，雖然行省實行了三權分立，但不可小看這一權，無論是民政、司法，還是軍事，都是極其重要。
安排合適的人選執掌這些權力，才能有利於中央集權。
除了七高官官人選問題，六部重組後的人選亦是王秦頭痛的問題。
擺在他面前的問題是，漢府人才不足，沒有足夠的人才供他排程。
雖然在今年，他重開科舉，但因為戰事頻發，政權不穩，最重要的是名不正言不順，他現在只是漢王，而非漢帝。
使得這次的科舉結果，並沒有預期般順利和理想。
徐蒹費了很大一番功夫，才在多輪考試中選出了一批優秀者，一共二十四人。
王秦回京後，徐蒹又立刻安排所謂的殿試，讓他們角逐狀元、傍晚和探花。
王秦對此很感興趣，科舉一直都是國家選拔人才的重要渠道，亦是寒門士子通往仕途的主要通道。
從某種程度上來說，科舉，是天下最不公平的公平競爭。
徐蒹自己就是寒門出身，因此非常看重科舉的公平公正，唯才是舉，是他主導下衡量科舉的唯一標準。
經過反覆思考，王秦給眾人提出的考題是如何治理江北。
此題一出，讓眾人都有些瞠目結舌。
他們本以為王秦會考治國安邦之類的方略，畢竟大漢立國，這些問題是首要關鍵。
雖然治理江北與治國，從一定程度上來說，大同小異。
可江北畢竟只是大漢的一個行省，不能從整體治國方面進行回答。
必須結合江北的實際情況思考這個問題。
但他們都是江南人士，對江北不甚瞭解，又怎麼能回答好這個問題。
因此，大多數人都只論述江北的戰略意義，認為國家需要部署重兵。
這種回答，超出了治理江北問題的範疇。
最後，王秦決定將他們全部外派去江北，即永安省，各地各部任職，由徐蒹安排，讓他們從底層做起，瞭解江北，治理江北。