雖然在保護區裡，馬奧斯和藍血猴是飼養者與被飼養者的關係，但藍血猴的智商與人類相當，還有部分個體擁有特殊能力，飼養起來便不能一味使用蠻橫的手段，需要把教化中的文化和武化相結合。武化不必多講，而文化則是拿人類世界中現有的學校教育制度稍加改造，用以灌輸給藍血猴合適的知識和觀念。
綜上所述，馬奧斯和藍血猴其實也有一層師生關係。至於幻，他便是馬奧斯管轄之下的一名學生。
儘管午休時發生了恐怖的事，保護區，或者說校園裡卻還和往日一樣平靜。幻出了地下實驗室後回到教室，也沒人來逮捕他。幻知道，這不是他做得神不知鬼不覺，而是保護區裡沒人有能力來逮捕他。不出意外的話，請來的外援大概已經在趕來的路上了吧。
馬奧斯沒去下午的課，把課程改成了自習。不過，那堂自習課快結束的時候，他收斂聲息，從後門踱進教室，揹著手繞了一圈。
學生們都埋著頭，沒一個對走過身旁的馬奧斯有任何反應。這是馬奧斯定下的規矩，他曾說過：“如果你有在認真學習的話，那麼就算是天塌下來，也沒法打斷你的。”
作為班級的絕對統治者，馬奧斯此刻卻是畏懼得幾乎邁不動腿。越是接近幻的座位，他胸腔裡的心臟小鼓就擂得越快，血直往腦袋上頂。這是身體的本能反應，催促他趕快遠離危險。但是，殘存的理性又告訴他：不能逃跑，失去作用的棋子只有死路一條。
終於，馬奧斯走到了幻的桌旁。他張開別到腰後，攥著拳的右手，把一張汗溼的紙條輕輕按到了幻的桌面上，然後快步從後門出了教室。
幻捋開紙條掃了一眼，就將其握在了手裡。當手再張開時，那張紙條已沒了蹤影。
這時，感覺到自己被目光注視著，幻轉頭一瞧，發現鄰桌的利德正一臉擔憂地看過來。這個利德是幻轉學以來關係最親近的同學，他大概是察覺到馬奧斯的動作，以為幻要被馬奧斯叫出去了吧。
幻站起身，對利德笑了笑，表示不必擔心。接著，他也出了教室。
……
紙條上約定的地點位於校園裡某個不起眼的角落，卻是學生們都向往的神秘之所。相傳，這是保護區的秘密出口，只有表現好的藍血猴才會被飼養員邀請，得到進入房內的資格。被選中的藍血猴只要進了這扇門，就會從保護區消失，再也沒人見過他們。
現在，幻就站在這幢房子的門前，盯著面前那扇厚實的鐵門。不過，跟午休時不同，這次他沒在旁邊的牆上找到門鈴。
是敲敲門呢？還是囂張一些直接破門而入呢？
正猶豫著，鐵門卻開了，馬奧斯探出頭，正好和幻四目相對。馬奧斯嚇得一哆嗦，頭往後縮去。幻扶住門，推開馬奧斯，大步進了房間。
房間裡的佈置跟飼養員辦公室沒什麼兩樣，只是佔地面積多了幾個平方，顯得空蕩了些。
馬奧斯捨棄了身為人類的驕傲，對幻諂媚地笑著，說道：“您先稍等片刻，我去幫您把門開了。”
幻明白，馬奧斯要開的，應該是房間裡的暗門。他也不多問，站到馬奧斯的身旁，要瞧瞧這房間裡的暗門，到底是怎麼個開法。
只見馬奧斯走到辦公桌旁，在空無一物的桌面上用手指畫了個s形的符號，又朝符號上一點，桌面就像螢幕一樣亮起來，顯示出了一個操作介面。馬奧斯在桌面的虛擬鍵盤上打了一長串字元，最後按下了回車鍵。
回車鍵剛敲下去，辦公室裡那塊顯得多餘的空地就一塊塊依次下沉，露出了一條向下延伸的臺階。