莫汗青站在那裡，以為是自己聽錯了，他就像是僵化聊石塊一樣，站在那裡很久沒有動。
直到莫肖揚再次的重複了一遍道，“我明要去上學了。”
莫汗青才猛然間上前一步抱住了他，極盡哽咽的聲音道，“揚揚，你知道嗎？為了給你保住學籍，我每年的暑假都會去學校一趟。現在只要我過去，不用話，他們都知道我幹什麼了......你爺爺，我的臉皮都磨成一堵牆了......”
莫汗青到這裡的時候便開始哽咽起來了。之後，又繼續道，“前幾我還給他們打過電話呢，告訴他你今年的暑假回來了。有可能讓你去重新讀書。”
“電話就是今晚上打過來的......”莫肖揚這句話的時候非常的緩慢，沒有絲毫的興奮。就像是在上午和晚上吃什麼一樣的自然、平常。
“肖揚，爺爺的事業現在有了起色了，再我們家裡不是還有馬璐幫襯著嗎？這次你一定要撐住了，就算是爺爺求你了，這樣才對得起你爸爸，才對得起我們莫家。”莫汗青到這裡的時候老淚縱橫。
現在的莫肖揚，在社會上闖蕩了四年，已經不是當初上學的時候那麼思維簡單了。他自己非常清楚自己，即使是再次拿起課本，也不會是當初時候的樣子了。
但是既然爺爺和爸爸都哭著、求著讓他去上學。他若是再不去的話，就對不住他們了。
他打心眼裡不想上學，他現在只想賺錢；只想養家餬口；只想在社會上混。
再次去學校讀書，完全就是為了他的爺爺和爸爸。
莫肖揚就是抱著這種心態走進學校的。
他的班主任還是塗老師。塗老師自打班裡出了莫肖揚和賀喬峰的事件以後，那位年輕的校長就對她印象很不好了。一直就在初一里，她一直是初一的班主任，很操勞的。剛剛把這個班級調整好，順手了。就送給別人帶了。
她就一直幹著這麼出力不討好的事情。
當暑假開始，新的招生工作還沒有結束的時候，莫汗青就把莫肖揚報了上去，他雖然不知道莫肖揚什麼時候回學校，但是他年年報。
那位新任的校長每年都會處理莫肖揚的學籍的問題，都會給他再次的保留，保留不動。他無奈，但是也沒有辦法，只能自認倒黴。
當今年莫汗青再次把莫肖揚報上去的時候，那位年輕的校長便再次的把莫肖揚安排到了她的班裡。
在學的時候，塗老師知道莫肖揚的成績是很好的，就是在進入初一的時候，由於家境的變故，這個孩子太沒有自制力了，縱容自己變壞。其實塗老師是有些惋惜的。
同時，她也知道，一個沒有爸爸和媽媽，只有一個年邁的爺爺管教的孩子，成才的機率是很的。儘管當時在學的時候他那麼的優秀，讀初中的時候那可都是從頭開始了啊？幾乎沒有什麼牽連。
當把莫肖揚再次分到她的班裡的時候，其實她是沒有報什麼希望的。當然還有一種僥倖心理，那就是今年的莫肖揚可能也不來上學，或者是從此以後就不來上學了。這僅僅是他爺爺的一個希望而已。
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