當前位置:文學樓>其它小說>斬神:河神也是概念神呀?> 第217章 第三堂課,解析世界!
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第217章 第三堂課,解析世界! (2 / 4)

關在的能力是,能將當前的世界資料化,並以自身的需求對世界的【程式碼】進行程式設計。

原本他是個狗都不如的程式設計師。

現在是個偉大的程式設計師。

僅此而已。

何凡被CUe到,緩緩一攤手:“講什麼都可以呀,我們悟性很高的,你講什麼,我們都能領悟到精髓的哦~”

何凡表示,你也太小瞧咱們【主角團】的掛逼實力了吧?

你敢講,我就敢悟!

關在:“……”

無語了家人們。

我教你們程式設計寫程式碼,你們肯學嗎?

無奈之下,關在只好被迫營業。

“那行吧,我……先給你們講講【軟體生命週期】。”

“軟體開發的生命週期,共分為幾個階段:需求分析、概要設計、詳細設計、開發編碼、軟體測試、軟體實施、試運營、上線運營與維護……”

“這些基礎理論如果不懂的話,就算我告訴你們如何對【世界】進行【資料化】,你們也是一頭霧水,好了,現在開始講的是,程式語言的底層邏輯,以及物件導向和網路架構的常見框架……”

“這裡還涉及到一些邏輯應用的最佳化,主要是防止資料演算法冗餘,用來提高程式執行的流暢性……”

兩天半的時間過去了,關在還在講。

可能有人問了,他不困麼?

別問,問就是,他一個程式設計師,憑什麼困?

程式設計師的使命不就是加班麼?(狗頭保命)

經歷了兩天半,這堂課終於是變味了。

何凡早就踏馬睡著了。

就連林七夜,也是強忍著聽,根本聽不進去。

最終,也只有安卿魚一個人在不斷解讀關在所講的每一句話。

突破到海境的他,求知的**好似更強了。

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