來都來了，不如再學習學習，說不定能有些收穫呢。
“都是咱的師弟師妹們，能做出啥研究來？還能比我們這些前輩厲害？”超仔不以為然的說。
“話可不是這樣講的，比如你吧，我覺得你就比我強，那你的師弟說不定就比你更強，江山人才輩輩出嘛。”
“言哥，你不用跟他謙虛，他連你一個小腳趾頭都比不上，真的。”晗晗說話就是討人喜歡，“超仔，你愛聽不聽，反正我和言哥要去，你可以再回宣傳板那裡蹲著呀，等其他學妹學姐來看板子的時候，跟她們吹噓吹噓你的工作和房子，說不定就有瞎眼的被你騙到手呢？”
這話說的，沒毛病，痛快！
“什麼叫吹噓？什麼叫騙呀？走，我也跟你們去聽，我就不信那些後生能搞出什麼新名堂。”
遇到了大美女晗晗，還有不使勁往上貼的？
三人先去了一趟影象與多媒體技術實驗室，這邊用了一個大會議室來做專案展示。
展示的專案叫“人機互動培訓系統”。
一位戴著眼鏡的同學看到三人進來，熱情洋溢的啟動幻燈片並開始介紹：“三位校友，您們好，請允許我介紹這個人機互動培訓系統。
這套系統打破了以往面對面的培訓方式，利用虛擬講師提供一對一教學培訓服務，無論從知識儲備還是授課態度，都遠優於普通教師。
我們的系統整合了影象識別、語音識別、語音合成、自然語言處理等多種先進技術，可以輕鬆實現多輪人機對話。
而虛擬講師的虛擬形象還可以根據聽課人的喜好做diy設計，捏臉功能非常強大。
來，我給各位演示一下。”
說完，這位同學在一部演示用的手機上，照著晗晗的樣子現場配置出了高仿版的虛擬晗晗，並同步投影在演示螢幕上。
只是，虛擬人物的胸圍比晗晗的要大那麼一丟丟。
“我在教學領域設定的是文學課，你們可以跟她對話，問問文學方面的問題。”演示同學自信滿滿的說。
“我來，”超仔躍躍欲試，“降龍十八掌裡最厲害的是哪一招？”
古典小說也算是文學？
就算是吧，但是這小說裡的武功也能算是文學範疇麼？
虛擬晗晗用溫柔的嗓音回答道：“在金庸先生小說中，亢龍有悔是降龍十八掌裡最強的一掌。”
她這個回答倒是乾乾淨淨、清清楚楚。
“切，這不就是一個語音問答互動系統而已嘛？我還以為能有多高階。”超仔聳了聳肩，把領子上的圍脖正了正。
演示同學的眼鏡就像名偵探柯南一樣，閃過一道白光，接著歪嘴一笑，看來要發招了。
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