就著羅宇洋評字的熱乎勁，郭廣軍腦瓜子一轉，又心生一計。
便是讓羅宇洋去寫“大字”。
郭廣軍就不信了，羅宇洋他是個古玩字畫的鑑定高手，難道還能把書法練得有模有樣？
馬興鵬也幫腔：“對，我們都想看看羅宇洋兄弟的書法功底，給我們露一手吧。”
蘇童看了看羅宇洋，欲言又止。
這書法可不像別的東西，可以憑努力速成。
書法需要花大量的時間去練習，才可能小有所成。
像秦興賢這樣的大家就更不必說了，除了整日與筆墨打交道我，還需要有機會接觸到眾多的名家字帖。
然而這還不是最主要的，書法技藝的形成，跟天賦是分不開的。
沒有天賦的人，只能練個形似，神韻全無，那也無法叫法有所成。
特別是現代，肯花時間練習書法的年輕人根本就是鳳毛麟角。
就算有，也是稀有動物。
當然，羅宇洋也不需要寫得多好，寫個形似也算是不丟人。
其實如果在前幾天，這件事對於羅宇洋來說還是挺棘手的。
無論是前世，還是這一世，羅宇洋都對書法之流一竅不通。
羅宇洋僅有的寫大字的經歷，還是在小學的時候，後來就完全沒有摸過毛筆了。
但是好巧不巧，就在前兩天，羅宇洋又看到了黑漆碗底發光。
羅宇洋拿起來一看，上面寫著一個“繪”字。
從字面上也能看得出來，這是跟繪畫相關的能力。
雖說羅宇洋也沒興趣把繪畫當飯吃，但想來藝多不壓身，反正也沒什麼壞處，還是將能力吸收到身體內了。
於是，羅宇洋擁有了幾乎人間所有的繪畫能力，不管是東方的國學水墨畫，還是西方的油畫，簡筆畫，全都能搞得定。而且水平直逼各種大師級。
後來羅宇洋還發現，不僅是繪畫，他連書法都有了一定的造詣。
這就意味著，他羅宇洋，無需做任何的練習，就可以進行世界上最頂級的繪畫和書法的創作。
此時，蘇學林和秦興賢各有各的心思。
秦興賢本身就是個看熱鬧不嫌事兒大的主兒，在他心裡讓羅宇洋這個門外漢寫幾筆也沒什麼，頂多就是丟個人，讓大家樂呵一下了事。
蘇學林呢，倒有心為自己的這位便宜弟子解圍，可話還沒說出口呢，羅宇洋卻站了出來，說道“好吧，那我就獻醜了。”
羅宇洋苦笑著搖了搖頭，然後站到了桌桉前。
郭廣軍嘴角上揚，皮笑肉不笑地說：“你可要發揮好些，可別給蘇老師丟人就行。”
羅宇洋也不搭理他人，屏氣凝神，看向桌桉上的空白宣紙，腦海中浮現出了千萬種行書筆法。