江吟在解剖實驗室一待就是一早上，兩節大課的時間，老師是一位年近六十的小老頭，戴著金絲邊眼鏡，黑髮中夾雜著根根銀髮，一身白大褂穿在身上胸前的扣子扣的整整齊齊，讓人有種溫文儒雅的感覺。
課前老師戴著膠皮手套，站在他們前面嚴肅的說著，“同學們向我們的大體老師致敬！在我們醫學樓裡，每一位大體老師都值得敬畏，謝謝他們獻身於我們的醫學，謝謝他們的無私奉獻。”
說完老師帶頭鞠躬，後面眾人也齊刷刷的跟著鞠了一躬。
每個人從學醫開始就會接觸過無數次解剖，一開始會害怕但漸漸的接觸多了，更多的是敬畏與震撼。
“現在我們開始今天這節課的內，我們上節課說到四肢骨包括上肢骨和下肢骨，由軀幹相連……”
老師雖然年近六十，聲音卻依舊洪亮有氣勢，讓學生不由自主跟隨他的腳步探索醫學中的奧秘。
慢慢悠悠，時間就在老師的講解中悄悄溜走。
“好了，我們這節課先上到這，下節課同學們上實驗課進行動物肢解。”
老師頷首交代著下節課的內容。
“大家下課吧。對了，唐悠然在哪裡？”老師突然喊道。
“老師我在呢。”唐悠然從人群中擠進來。
看著眾人陸陸續續出去以後老師跟唐悠然低聲交代，“如果我下節課沒來就由你負責盯著大家肢解。”
“好的，我明白了。”在老師面前唐悠然乖巧的一批。
“行了，去吃飯吧。”老師揮揮手讓她先走。
“那老師我先走了。”唐悠然抓起桌上的包就往外走。
一出門就看見室友三人齊刷刷的盯著她，唐悠然打破詭異的氣氛，“幹嘛呢這是？”
“老師和你說什麼呢？”江吟扒著她的手好奇的問。
“下節課他可能不來，讓我負責。”唐悠然如實相告，又拽著三人，“快走，吃飯！餓死了。”
末了四人嬉笑打鬧著朝食堂走去。
吃完飯回到寢室，江吟想起來今早的電話，一接通就開口詢問，“早上找我有什麼事？”
“沒事就不能找你？”張予寒反問。
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