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第16章 一六年夏 “我哄哄你，可以嗎？”……
「他對我而言, 是光的嚮往與吸引，是無法控制。」
——小澄同學.f0106
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林聽澄上午去找了李響，和他談換座位的事情。
李響有些愣住，上週沈擇屹也因為這件事找了他, 但是兩人訴求完全不一樣。一個想要分開, 一個想要不分開。
李響覺得有點難處理。
因為他答應了沈擇屹, 讓他們兩個繼續做同桌。
“小林啊, 老師覺得你和沈擇屹做同桌挺好的啊。”
“這段時間你的成績一直在進步，小沈人也不錯，你們的互助小組很有效果啊, 為什麼要分開呢？是有什麼矛盾嗎？”
李響拉來旁邊的空椅子, 讓林聽澄坐下。
林聽澄沒坐，仍站著和李響解釋。
“老師, 我們之間沒有矛盾, 他很好也幫助了我很多。但是我和他坐在一起，無法安心學習。”
僅一句話，李響就明白了林聽澄的意思。
青春期的少男少女無非就那點事兒, 産生一些青澀懵懂的悸動很正常。
像林聽澄這種主動承認、主動要求切斷這種悸動發展的學生，他倍感欣慰。
李響點了點頭，表示瞭然：“行，我知道了。我會重新安排的。”
下午，新的座位表出來了。
林聽澄和沈擇屹確實不是同桌了，是前後桌。
她其實有一點意外, 她以為李響會把他們倆隔開很遠，沒想到還是這麼近。
李響卻對他倆的新座位感到十分滿意。
既儲存了互動小組的形式，也是適當地切割了一些暗潮湧動的情愫。何況，李響對林聽澄是無比的信任, 相信她能控制好自己。
沈擇屹恢複到最初的模樣，單人獨坐。
林聽澄則坐在他的前桌，她的新同桌是語文課代表，一個很安靜很溫柔的女孩子。