今天的伙食是半個多月以來最好的一次，不是他們沒有去改善，而是平時沒有太多的時間去捕獵，今天放假幾天時間，有時間就能改善好伙食。
晚上大家撿了很多柴火，圍在帳篷中間，大家再吃住各種做法的肉食，好不快樂！
晚上正玩的嗨的時候，他收到了空間專家的緊急呼叫。
他也不得不找個機會進了空間。
“莫里，這麼急找我什麼事？”
“老闆，你讓我們分析的這些資料有問題，你看，就是這個，這裡相差了30米，也就是說真實的資料是在靠右挪動30米....”
“你，確定？”
“是的，要是你這資料原本沒什麼問題，那麼我們確定，我們剛開始也覺得不可能，可是我們用了計算機，還有空間重新算過了，是相差了30米，其他倒沒錯，就是這個地方有問題。”
莫里是航空專家，同時也是數學專家，他是把自己老師拿的那些測量資料拿進來，給那些專家們幫他看一下的，因為他也要學習這些。
做完之後，他也想看自己的正確度是多少，就讓莫里給他檢查。
可，這哪想會是這個結果？
他知道，這個資料可是火車隧道出入口的資料啊！
這要是出現這麼大的誤差，那意味著什麼嗎？
不得已，他讓莫里教他怎麼找出錯誤，並把關鍵資料給他。
他把這些東西學會之後，出了空間。
這個時候大家都準備收拾東西休息，而他也沒辦法，只能等過幾天餘老師從外面回來再說。
第四天起來後，餘老師也回來了，分配好任務之後，大家都散開來，而他把餘老師拉到一邊小聲的說道：
“老師，這個資料你先看一下。”
他沒說什麼，只把餘老師的原始資料和他自己的資料給老師看。
餘老師看了一下，可是，越看就越吃驚，因為老師知道，這個錯誤是真的，那可是會出很大的問題。
不光是他們這一批人，就是學校，還有工程那一方，一連好幾方都要吃不了兜著走。
就是連他們這幾個帶隊的老師也要掃地去。
“石頭，你，確定了嗎？”
“是的，我這幾天算了好幾次，這是最終結果，今天也是老師您第一個看到.....”
他說的這個話，餘老師還會不知道是什麼意思嗎？
明白，太明白了，這種事越少人知道越好，要不然就真出事了。
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