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心悅君兮
對於那些長得帥又受歡迎的男神學長來說，最棘手的事情莫過於畢業那天，被同級的女同學或學妹們狂追。
沒錯，現在的赤司徵十郎就面臨著這樣的問題。
“赤司學長，請務必給我您校服上的第二顆釦子。”
“不行！赤司學長，請麻煩給我。”
“赤司同學！我喜歡您三年了！”
這是在日本廣泛流傳著的一個美麗的傳說，相傳只要女生在畢業那天得到心儀的男生制服上那最貼近心髒的第二顆釦子，就能得到他真心的愛，是浪漫戀情的開端，同時也可以永遠幸福。
現在這個傳說已經成了日本的一種風俗，女生如果可以要得到男生的第二個釦子，表示對方的意中人正是你。
對男生來說，詰襟制服的第二顆紐扣乃是一種定情之物。
第一顆紐扣留給自己或同性知己，第三顆紐扣是給朋友，第四個顆紐扣給家人，第五顆紐扣給其它交情較淺的人。倘若女生得到第五顆紐扣，就表示該女已三振出局了。
之所以是第二顆紐扣，是因為其最靠近心髒，表示對方願意把“真心”交給意中人。
據說此風俗的起源是二次大戰時，男子在赴戰場前，由於很可能一去不複返，特意留下軍服的第二顆釦子給意中人當終生紀念。
雖然還有一種說法是給值得信賴的人，但就女生們這狂熱的態度，恐怕釦子一送出去第二天“赤司徵十郎的意中人是某某某”的謠言就要傳遍洛山了。
赤司徵十郎頭疼地看著周圍的女生，心裡祈禱著千不要生氣。
然而赤司徵十郎的祈禱沒有起任何作用，校園裡一片歡聲笑語，而高三英語辦公室裡卻彌漫著一股冰冷的低氣壓。
神谷千鶴靠在窗邊，看著自家未婚夫遊刃有餘地遊走在各種女孩子之間，握著咖啡杯柄的手指指節發白，又是一股子冷氣冒出。
和她共處一室的老師們有苦說不出，小兩口鬧別扭就鬧別扭嘛，為什麼還要牽扯上他們這些無辜的老骨頭啊嚶嚶嚶……
“那個……各位同學，其實我已經——有女朋友了。”
赤司徵十郎幹咳一聲，手伸向衣領，從中取出一串項鏈，攤開手，一枚戒指靜靜地躺在少年手心。