可是，要給鬱圓圓講明白，還是需要一點準備工作的。
只見那小崽崽在他的解釋下，爪爪咻咻咻在本子上寫，也不知道寫了些什麼。
等到沈忌說得差不多、到吃飯的時候，鬱圓圓才鬆開自己擋在本子上的小圓手。
“嗚哇，圓圓記了好多東西呀！”小崽崽伸展了一個懶腰，開心地活動小脖子。
剛才沈忌說話時，那小手手一直在笨拙地寫寫畫畫，明知道她不會寫字，不可能真的“記筆記”，沈忌也沒打斷她，而是由得小崽崽按照自己的方式進行。
只是鬱圓圓寫字的時候，圓爪爪按在本子上，將她寫得內容遮得看不太清。
哪怕心裡有十萬個好奇，沈忌也憋住了沒有當下就打斷她的“學習思路”。
現在補習結束了，是不是可以……
“這就是圓圓今天寫的筆記嗎？”沈忌看向小崽崽已經合上的本子，表現出對此很感興趣的樣子。
他太瞭解圓圓了，她要是對自己做的事很得意，就會想給別人分享。
剛才小崽崽的眼裡全是對“筆記”信心滿滿的樣子。
“對鴨對鴨，”果然，沈忌那麼隨口一問，鬱圓圓馬上翻開她的小本子，往沈忌面前一推，“沈忌哥哥你看~介是圓圓今天記的筆記~”
沈忌欣慰地點點頭，已經做好鬱圓圓用一些小符號標註文字的心理準備，無論看見什麼他都不會太驚訝。
可是當他接過本子，上面哪裡有什麼特殊的符號，全是密密麻麻的波浪線和點點。
彷彿是什麼未破解的國際密碼。
(本章完)