連雪:“曦曦，你這也太拼了吧!互動模型是設計學院的專業，我們也只是涉及到，再說這個時間也太緊湊了吧……”
簡單來說 ，互動設計是指應用者同介面交流互動的一種體驗設計，是一種動態設計、開放式設計。不同於她們美術系的作品，互動設計更注重互動性。
對於體育運動宣傳來說，互動性更強的宣傳方式更加有效。
但葉阮曦並不是設計專業的，雖然出於興趣，她在互動設計上有所研究，但在短短幾日內做出簡易版的模型還是有很大的難度。
夏夏忍不住感慨:“曦曦，你真的太有毅力了，你要是追不到那個什麼季南潯，就真是天理不容了。”
連雪本想再勸勸她，但她看下定了決心，只好將話吞了回去。
孟栩一向是嘴硬心軟，“我有個朋友在設計學院，她專業不錯，互動設計得過獎，我把她推給你。”
葉阮曦被她們感動得說不出話來，恨不得抱著她們三個人的臉頰，一人親一口。
“我真的太愛你們了，你們都是我的親姐妹!”
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葉阮曦白天一有空就去設計學院找孟栩的朋友一起研究互動模型，晚上就在宿舍裡通宵製作運動海報。
孟栩的朋友專業確實很棒，完全不輸同齡的美院裡的設計專業學生。
雖然說這次的互動模型是為了迎合體育組的運動宣傳，但運動主題確實很有研究意義，故而又吸引到幾個設計學院的學生加入到她們的設計裡。
她們經過探討，決定設計出一款運動剪影式的中式便簽紙。
從表面上看，這只是一款平平無奇的便簽條，但開始使用之後，便簽紙被一頁頁地撕去，便簽紙開始變化出不規則的造型，沿虛線進行折疊，便可呈現出一些運動形式的剪影，例如籃球、足球、游泳等運動專案，而便簽紙的空白處可以填寫運動專案的介紹。
如果只有她一個人，肯定不能在短短三天的時間裡做出這個簡易的互動模型。
但有了設院學生的幫助，她的效率提高了不少，模型兼具審美性和互動性，既融合了視覺上的審美，又有實用性的調和，最終的成品已經超出了她的預期。
緊趕慢趕下，葉阮曦在週五上午完成了所有的設計作品。
葉阮曦把模型放到李毅桌上，“老師，五張海報我已經發你郵箱了，這是一個互動模型。”
一連熬了三個大夜，她眼上的黑夜圈重得很，眼皮也聳拉著，沒什麼精神。
李毅望著桌上的便簽模型，猶豫了半天。他想拿起來看看，但又害怕破壞了這樣精緻的作品，最後便任由它躺在桌面上。
他抬頭，正對上葉阮曦濃重的黑眼圈，像極了動物園裡的熊貓，憋笑道:“看來這幾天你是根本沒睡啊……”
葉阮曦抓住了賣慘的最佳時機，忙不疊道:“是啊老師，所以上回您答應我的事……”
李毅盯著她嗯了一聲，勾著戲謔的笑，緩緩道:“什麼事情啊？我怎麼記不得了。”
葉阮曦急了，本就布滿血絲的眼眶盈著晶瑩的淚花:“老師!你怎麼能說話不算話，當時你明明說……可以幫忙申請的。”