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1.6
雪下了整晚也沒有停。
靴子踩在積雪上有被短暫黏住的感覺，拔起來又踩下，反複很多次，身體因為受凍和疲倦顯得格外笨重。在電車站遇見不少同齡人，看樣子也是參加二次考試的應屆生，也許我們去的是同一所志願校。
車站仍在發放印有“合格祈願”的防滑砂。早上去便利店買的雞蛋三明治，食品包裝上也有特別印刷的標誌。進入車廂，窗邊的女生相互交換五邊形鉛筆和百奇巧克力棒。有人去菅原道真的神社求得禦守，收到羨慕的目光。
“祈願”已經不是精神課題或者玄學，更形成一種産業。再想想感興趣的幾所私立大學，透過一般入試被錄取的學生不到一半。學校的自主權太高，也不知道有多少不單純的人在審核中做手腳。
所以玄學帶給我的快樂其實不多，雖然我也有著和大家一致的知識儲備。我也買櫻花和繪馬形狀的橡皮，出門前擦拭玄關的章魚玩偶擺件。因為炸豬排和香腸不好消化改為昨天當晚飯吃。
寒潮異常嚴峻。電車大部分時間都在緩慢挪動，每一站下車的人遠少於擠進來的。
終於，我在離目的四五公裡遠的車站被迫下車，這片地區的交通因為天氣幾乎癱瘓。從沒想過東京會下這麼大的雪。各行各業絞盡腦汁在考生目光所及之處佈置的商品和吉祥物，此刻光彩全無。
我裹緊圍巾，快步走出地下鐵。這時候更應該相信自己的時間觀念和雙腳。驀地，我想起士道。他結束清秀的童年時代，按照自己真正的內在節奏迅速成長。總是保持踴躍和健壯。我認為重要的他覺得次要。
標準化的答案常常是不快樂的。他知道，就去探索其他回答，行為有時讓人感覺另類，甚至混蛋，於是把他當作要提防和打擊的物件。但這樣的他會給我啟發。我又開始想他了。
如果我之前聽他的話，每天早上跟著他跑步，我想，自己不會像現在這樣僵硬吃力地踩雪前進。
沒有按導航的路線走，憑直覺抄近路，經過老舊居民區。一條人工渠從中穿過，些許浮冰在暗沉的水面緩緩移動。
太冷了，沒有人出門。回頭望去，小路蒼白，上面只有我的腳印。突然，一陣陣激烈的水花聲傳來。我正走在人工渠的一端，湊近些，探長脖子張望。有個男生飛快脫下外套，蹬掉靴子，腳邊是書包。我發出急促的呼喊，他就在這時噗通一聲跳進水裡。我嚇壞了，連忙跑去，中途摔了好幾跤，最後從步行道的斜坡滑下去，撲到他落水的岸邊。
他沒有浮出水面，只看見好幾個又大又亂的漣漪，水泡不斷冒上來。
“喂，喂，你還在嗎？”
露在外面的手指很快凍得通紅僵硬，幾乎要劃不動手機螢幕。我馬上撥通急救電話時，他猛地浮上來，還拽著一個七八歲的小女孩。原來他跳渠裡是為了救人，但我更想說他也太沖動了。再看小女孩雙目緊閉，臉色慘白，嘴皮幾乎沒有血色，情況十分危險。他也凍得不輕，焦急地看我，卻顫抖得說不出話。
我站在岸上，卻感覺不到絲毫踏實，巨大的恐懼在啃噬我，太慌亂，竟把手機丟到一旁，想著快救人，趕緊脫下外套，把他留在岸邊的衣服捆在一起，當做繩子朝水裡扔去。
“你抓住，你一定要抓住！不然你會沒命的！！”
我把這條救命繩丟擲去，但還夠不著他。我彎下腰，盡量趴在邊緣，這樣再嘗試拋一次。好，他勉強夠著了。我扯開嗓子給他打氣，一邊朝周圍大聲喊救命。不知道是風太大，還是這附近沒有多少人常住，就像陷落在偏僻的荒島，無人應答。他一手拽住小女孩，一手拽緊衣服袖子的一角，光是浮在水面就十分吃力。
我已經完全趴在岸邊，拼命壓低重心，想讓肚皮和石板最好能黏在一起，不然我怕自己也要掉水裡。衣服做的繩子，冷水刺骨的寒意已經順著纖維鑽進手心，我一個哆嗦。兩條胳膊像被毒蛇咬了，僵硬地繃緊，可還是不敢鬆懈，生鏽又在運作的機械一樣。我咬緊牙齒，繼續往回拉。渾身發顫，凍得腦漿都要結塊，又滿頭是汗。
私立大學，二次考試，不，我什麼都顧不得了。