校長也道：“火影大人真的是年少有為，這一點都為學生們考慮到了。”
止水笑了笑，又道：“還有就是知識面的擴充，他們是忍者，但也是一個單獨的人，不能只讓他們學習和忍術有關的東西，一些常見的知識包括歷史和生活常識也是非常有必要的，畢竟他們是孩子，不是殺戮機器。”
“再然後就是心理層面也要重視，不可一味的重視武力，而忽略學生們的內心。”
聽完後，富嶽罕見地露出了笑容。
“不錯嘛，止水，能夠看到忍者學校的不足。”
校長在一旁拍馬屁，“不得了不得了，簡單的轉了一圈就能看到這麼多問題，不愧是火影大人！”
止水憨憨撓頭，“暫時只想到這麼多。”
富嶽道：“既然有想法，那就幹！等回去和長老團商議後，就可以出臺一版簡易的策劃書。”
止水點頭說好。
幾日後，經過多次長老團的會議後，一則針對忍者學校的政策出臺了。
《關於加強忍者學校的素質教育與精神核心》：
一：現有課程不變，增設歷史與心理教育兩課。
二：每月挑選一名優異忍者在忍者學校開設時限課程。
三：開設畢業方向公開課，為即將畢業的學生們提供成為忍者之後主攻型別的思路，如戰鬥型忍者，輔助型忍者，醫療忍者，幻術型忍者等等。
四：待補充。
該政策出臺後，木葉又一次掀起軒然大波，這些政策短時間內看不出什麼，但一年之後，新一批畢業學生的畢業率達到了40，要知道以往的結業考試就會刷掉大多數人，透過的通常不到班上的三分之一。
40這個資料已經很恐怖了，更別說這只是試行一年的結果，當然這是後話。
……
宇智波佐助放學後，沒有留在忍者學校練習，而是一溜煙地回到了宇智波族地。
他來到宇智波長治的家裡，輕車熟路的推門而入，看到的正乖巧坐在院子裡的石凳上的宇智波楓。
他朝她走過去，“楓，今天好點了嗎？傷口還痛嗎？”
宇智波楓這幾天都沒有上學，原因是眼睛上的紗布還不能拆。
小楓面帶笑意回答：“不怎麼痛了，只是偶爾有點酸澀。”
佐助在她身邊坐下，拿過她的手，在上面放了一把糖果。
“我以為你還是很痛呢，就買了一些糖果。”
小楓感受到了手上的重量，微笑道：“上一次你給我的還沒吃完呢。”
佐助小臉微紅，放下她的手，道：“有，有什麼關系，糖果任何時候都能吃，哼！”