說到底無非就是一種鑽營的手段，我見過不少這樣的人。”
科舉有多難？秀才是百裡挑一，舉人是萬里挑一，進士是十萬裡挑一。
這麼大個錦衣衛，有幾個真能上科場應試的？能在科舉上有所成就的人，更是鳳毛麟角。
哪能隨隨便便就遇到真正人才？多半還是譁眾取寵罷了。
白榆今天是來開結狀的，不是來鬥氣的。
他沒敢搭理明顯身份尊貴的白曳撒，只對史經歷說：“還請經歷老爺出題考校，給小人一個自證清白的機會。”
史經歷稍加思忖，看了眼手裡的札子，說：“那本官就出題了！如若你功夫不到，就不用去考場丟人現眼了。”
白榆完全不慌，手握AI肯定不怕這種小場面！無論對子、詩詞、八股，隨便來考！
又聽史經歷接著說：“有位極其尊貴的老先生，特別寵愛一隻獅貓。
如今這隻獅貓死了，你就為此寫一篇駢文祭悼吧！你應該知道什麼叫駢文吧？”
白榆稍微愣了愣，這是正經考校嗎？這題目也太抽象了吧？
不出個四書五經的題目，卻給一隻貓寫悼文，是不是有點荒唐？
白榆猶豫著問了句：“不考校聖人之學、八股文義麼？”
作為在朝廷混了十幾年的老機關，史朝賓絕不會尷尬，一本正經的訓示說：
“你難道不知，八股文也是駢文的一種變體？
如果你連這樣冷僻題目的駢文都能寫出個一二三，八股文自然不在話下。”
白榆還能說什麼？只能默默在視野中開啟了AI助手的虛擬光幕。
並且迅速輸入問題：“列出與嘉靖三十九年獅貓相關的典故，並寫一篇最佳祭悼駢文。”
AI助手反饋：“嘉靖三十九年西苑永壽宮有獅貓死，上痛惜之，為制金棺葬之萬壽山之麓，又命在直大臣為文，薦度超升。
俱以題窘不能發揮，惟禮侍學士袁煒文中有‘化獅成龍’等語，最愜聖意......”
臥槽！白榆吃了一驚，通天了？