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見到蘇曉進來，校長急忙朝她打招呼：“小蘇, 最近過得怎樣？”
蘇曉雖然不明白校長為什麼有此一問, 回答：“報告校長, 我很好。”
“快過來坐，不用那麼拘束。”校長臉上和藹可親。
蘇曉放鬆了下來, 坐到了對面的沙發椅上，但是坐的姿勢依然挺直著腰背, 不敢隨意。
政委說：“小蘇, 你是78屆的學員吧？”
蘇曉急忙站起來回答：“報告政委, 我是78屆高考剛恢複的那屆學員。”
“坐下，別拘束, 也不用站起來回答，我們就隨意的聊天，別緊張。”政委急忙說。
蘇曉卻不敢有絲毫放鬆, 但也沒有之前那樣的拘束, 回答也不再立馬站起身了。
政委關心地問著：“這一年在學校，感覺如何？”
蘇曉回答：“學校很好，讓我學到了很多的知識, 我現在瘋狂的吸收著專業知識, 以後為國防事業奉獻力量。”
“很好很好, 你們這一屆學員，都很不錯，都是靠真才實學考上來的。不管是從軍隊考上來的，還是從地方考來的, 都是些高材生，很不錯。”政委笑眯眯地說著。
校長也道：“不錯，國家恢複高考，給我們學校輸送了大量人才，這一屆的學生質量，明顯偏高。國家就是需要這樣的人才啊，這是國家之興，軍隊之興。”
要知道，在恢複高考之前，那都是靠推薦上大學的，這一部分人，也不能說就沒有真才實學的人才，但是跟恢複高考考上來的這部分學員來說，總是差了點什麼。
這一屆，湧現了多少的人才，這次越戰的戰地救護，戰地醫院那邊送來的表揚信，可是有一大疊，學校好久都沒有這樣揚眉吐氣了。
特別是眼前這個學員兵，專業知識跟在戰地醫院中常年戰鬥在醫療第一線的專家醫師比，也毫不遜色，這是學校之福，軍隊之福。
“戰地醫療組，對你可是大加贊賞啊。小蘇你有什麼想法，說來聽聽？”校長的眼睛晶晶亮，看向了她，以眼神鼓勵她說出自己的想法。
蘇曉聽到這裡，大概已經猜測了校長和政委叫她過來的目的，或許就是為了上次的戰地救護。她高懸的心也放下了許多，也沒之前那樣緊張了，接下來的聊天倒也隨意起來。
“我覺得這種理論結合實踐的方式挺好，能夠更加的增加學員的知識面。”她想了會兒，回答。
“你說的不錯，這次的戰地救護，考驗了學員，也替我們考驗了學員的專業知識，為學校之後的教學方案的制定有幫助。”
蘇曉哪怕有再多的想法，也不敢在這裡都一一吐露。說的多了，不是聰明，而是會被人認為賣弄聰明，所以她只說一些她覺得能說的。除非校方開始大範圍的採取學員們的意見的時候，她才會把自己的全部想法說出來。